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Das Marie Meierhofer Institut für das Kind stellt ein pädagogisches Verfahren vor, um die individuellen Interessen und Stärken von Kindern sichtbar zu machen. Anhand praktischer Beispiele wird erläutert, wie Beobachtungen, kollegialer Austausch und der Dialog mit Kindern und Eltern die Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen unterstützen und nachhaltig weiterentwickeln können.
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