Kuidas toetada iseseisvat õppimist? Gümnaasium скачать в хорошем качестве

Kuidas toetada iseseisvat õppimist? Gümnaasium

Räägime iseseisvast õppimisest ja selle toetamisest õpetajatega, kelle õpilased juba mitu aastat ise endale plaanid seavad ja ise nende järgi õpivad. Kuidas küll? ▶️ Liigu kohe huvipakkuva teema juurde. Lisainfo all 🔽 00:34 Osalejate tutvustus 03:20 Iseseisvalt õppimine Audentese e-gümnaasiumis 09:06 Rocca Al Mare Kooli lähenemine 13:12 Õpetaja töö Rocca Al Mare Koolis inglise keele näitel 17:09 Näide Audentese e-gümnaasiumi füüsika kursuse õpetajalt 22:17 Millist tuge vajavad õppijad ja õpetajad? 27:40 Isiklik kontakt õpilastega 31:40 Õpilase kogemus 40:58 Kõik õppijad on erinevad. Kuidas õpetajad neid erinevusi märkavad ja toetavad? 57:55 Nõuanded koolidele, kes alustavad iseseisva õppimisega 01:05:31 Lõpusõnad: kokkuhoidmine on see, mis kannab. Ära karda küsida, ära karda anda tagasisidet, mis meid koos võib edasi aidata! . ▶️ Vaata ka I, II ja III kooliastme seminare samal teemal! ▶️ http://bit.ly/iseseisevope . ▶️ Seminaril osalesid: Triin Noorkõiv, haridusalgatuste eestvedaja ja Clanbeati partner Anna-Helena Saarso, Audentese e-gümnaasiumi füüsikaõpetaja Mari Pruli, Audentese e-gümnaasiumi inglise keele õpetaja Vera Korelskaja-Novikova, Audentese e-gümnaasiumi juhataja Anu Petermann, Audentese e-gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetaja Aet Raudsepp, Rocca Al Mare Kooli inglise keele õpetaja ja vanema kooliosa juhataja Kristel Mäekask, Rocca Al Mare Kooli bioloogiaõpetaja Kristian Pärt, Rocca Al Mare Kooli 11. klassi õpilane Gled-Airiin Saarso, Rocca Al Mare Kooli õppejuht . Seminar toob päevavalgele gümnaasiumi iseõppe näited, jagab soovitusi nii õpetajatele kui lapsevanematele. Missugune võiks olla usalduse ja kontrolli vahekord? Kuidas hoida isiklikku kontakti õpilasega? Kuidas hindamisega tagasisidestamist toetada? Mis on olnud kõige olulisemad sõnumid mida rõhutada koolidele kes on iseseisva õppimisega päris alguses?