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Como é que é? | Quais são os entraves para a inclusão de alunos autistas?

O número de alunos matriculados na educação especial mais do que dobrou no Brasil na última década. O aumento é resultado da ampliação do atendimento de crianças e adolescentes com deficiência, mas principalmente pela alta de diagnósticos de autismo. Em dez anos, o número de alunos com transtorno do espectro autista cresceu mais de 20 vezes nas escolas do país. Os dados são do Censo Escolar 2024, apresentados pelo ministro da Educação, Camilo Santana. O levantamento do Ministério da Educação mostrou que o número de alunos na educação especial passou de 930,6 mil, em 2015, para 2,07 milhões de alunos, no ano passado, sendo que 92,6% deles estudam em classes comuns. Ou seja, eles estão em escolas regulares, junto com alunos sem deficiência, e têm o direito de receber apoio e estratégias específicas para que possam aprender. Para discutir quais são os entraves para a inclusão de alunos autistas, Priscila Camazano conversa com Lucelmo Lacerda, doutor em educação e pesquisador do autismo. Leia mais na Folha: https://folha.com/qh9wu6sr Veja outros programas: https://www1.folha.uol.com.br/folha-t... Assine a TV Folha https://goo.gl/EBg4ag Instagram   / folhadespaulo