EDUCACIÓ SENSE FILTRES - PODCAST #02 скачать в хорошем качестве

EDUCACIÓ SENSE FILTRES - PODCAST #02

Directe especial – Què va fallar a Constellation? Per què molts joves no van fugir del perill? A partir de l’incendi mortal del local Constellation, aquest episodi d’Educació Sense Filtres analitza com funciona el cervell adolescent davant situacions de risc real. Per què no sempre s’activa la resposta de perill? Què hi té a veure l’educació, l’entorn i la responsabilitat adulta? Amb Àngels Gallardo, pedagoga i periodista, directora d’INÈDIT Educació, i David Bueno, genetista i referent en neuroeducació. Un diàleg rigorós per entendre, més enllà del judici, què estem —o no— ensenyant als joves sobre el risc i la supervivència. Llibres mencionats durant l'entrevista: Bueno, D. (2022). El cerebro del adolescente, ed. Grijalbo. Amazon: https://bit.ly/49RYxVi Tulley, G.(2016). 50 cosas peligrosas: (que deberías dejar hacer a tus hijos). Litera Libros. Amazon: https://www.amazon.es/50-COSAS-PELIGR... Gallardo, A. (2021). La pedagogía bosqueescuela. INÈDIT EDUCACIÓN. https://www.inediteducacion.com/la-pe... INDEX DEL VÍDEO 00:00 Per què els joves no fugen del perill? Presentació del David Bueno 02:22 L’instint que pesa més que la por: el risc social en adolescents (quan quedar fora fa més por que fer-se mal) 06:25 El cervell adolescent no veu el perill com tu 08:53 Pantalles i mòbils: anestèsia emocional davant del perill? 10:16 Hem sobreprotegit tant que ja no saben detectar el risc? La responsabilitat adulta sota la lupa 13:17 Infants criats a la natura: més lliures, més responsables 15:44 Es pot exigir prudència a qui no ha après a assumir riscos? El perill no s’estudia, s’experimenta 17:09 Parlem prou de mort, límits i responsabilitat col·lectiva a l’escola? Els grans tabús de l’educació actual 19:11 Prohibir sense explicar: l’error educatiu que ens passa factura (quan negar coneixement també és un risc) 20:41 Sobreviuríem avui sense tecnologia? Dependència, grup i instint humà 24:39 Els consells clau que tota família amb adolescents hauria d’escoltar (confiança, llibertat i bon guiatge) 25:23 El problema no són els joves: som els adults (una reflexió que incomoda) 26:37 Com revertir la sobreprotecció infantil en el dia a dia 30:14 Per què estem transmetent als joves que el seu futur serà pitjor? Por, desesperança i radicalització 31:55 El missatge final: educar per gestionar el risc, no per evitar-lo #EducacióSenseFiltres #Adolescència #Neuroeducació #Risc #CervellAdolescent #Sobreprotecció #Famílies #Educació #DavidBueno