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Cómo formular CRITERIOS DE EVALUACIÓN | Ejemplos reales para docente

En este video te muestro cómo diseño mis CRITERIOS DE EVALUACIÓN paso a paso, usando ejemplos REALES de mis sesiones de Arte y Cultura. Muchos docentes se confunden al formular criterios, mezclan capacidades, ponen verbos que no corresponden o crean criterios demasiado amplios. En este video te explico cómo evitar esos errores y cómo diseñar criterios claros, específicos y coherentes con el desempeño. 🌟 ¿Qué aprenderás hoy? Cómo formular criterios correctos sin confundirte Qué NO hacer al redactar un criterio Ejemplos reales de criterios bien estructurados Cómo relacionar criterio → evidencia → instrumento Cómo mejorar sesiones ya diseñadas 📘 Ideal para docentes de: Arte y Cultura, Educación Artística, Secundaria, Primaria, Planificación y evaluación por competencias. 🎥 Si quieres más videos explicando sesiones, evaluaciones, rúbricas y listas de cotejo, suscríbete aquí: 👉    / @noemiesthernavezcurasma   📌 VIDEOS RELACIONADOS: Cómo diseñar una sesión por competencias →   • Mejora Tus Clases Con Este Ejemplo De Tuto...   Cómo crear una rúbrica formativa →    • Descubre cómo mejorar tus clases con instr...   💬 Cuéntame en los comentarios: ¿Qué parte de los criterios de evaluación te cuesta más formular? Gracias por ver este video. ❤️