BTS CRSA, Devnir concepteur de systèmes automatisés pour l'industrie 4.0 скачать в хорошем качестве

BTS CRSA, Devnir concepteur de systèmes automatisés pour l'industrie 4.0

https://www.lyceedecachan.fr/bts/bts-... La formation BAC+2 STS CRSA (Section de Technicien Supérieur, Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques), s'articule autour d'un projet industriel permettant d'acquérir les compétences de technicien supérieur dans les métiers de l'automatisme; que ce soit dans la conception, la programmation ou la maintenance. Une formation polyvalente qui recrute en Lycée général, technique et professionnel. L' automatisme occupe une place importante dans l'industrie depuis les année 70, et aujourd’hui au cœur de l'industrie 4.0 au service de l'usine du futur. Le BTS CRSA est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat scientifique ou industriel dans le domaine des automatismes, de la conception, de la production ou de la maintenance : Bac technologique (STI2D) Bac scientifique (S) Bac professionnel (PLP : Pilote de Ligne de Production, MSPC : Maintenance des Systèmes de Production Connectés, MEI : Maintenance des Equipements Industriels, EDPI : Etude et Définition des Produits Industriels, MELEC : Métiers de l'ÉLectricité et de ses Environnements Connectés, SN : Systèmes Numériques ) ou d’autres diplômes suivant le profil et le projet professionnel Quelques exemples de métiers : • Technicien/ne en automatisme • Ingénieur/e en automatisme • Roboticien/ne / Mécatronicien/ne • Chargé/e d’affaires en automatisme, génie mécanique ou génie électrique • Informaticien/ne industriel/le • Développeur/euse de solutions logicielles ou applications mobiles • Formateur/trice technique en robotique industrielle • Chef/fe de projet • Ingénieur/e support client • Ingénieur/e Technico-commercial/e • Responsable SAV • Domoticien/ne Lycée de Cachan (Eiffel) ©2019 Paris/Ile de France Val de marne 94 https://www.lyceedecachan.fr/bts/bts-... Réalisé par J.Bonnet Musique : For all you know - RW Smith Figurants : Etudiants Promotion 2015-2016, 2017-2018