L’ITALIANO NEI LIBRI DI TESTO - Accademia dei Lincei e SNS - 30-03-2017 скачать в хорошем качестве

L’ITALIANO NEI LIBRI DI TESTO - Accademia dei Lincei e SNS - 30-03-2017

http://www.sns.it/scuola/attivit%C3%A... ITALIANO - L’ITALIANO NEI LIBRI DI TESTO 30 marzo 2017 Daniele Vaccari (I.C. “G.B. Niccolini”, San Giuliano Terme, Pisa) I connettivi e i nessi logici Aldo Pecoraro (Liceo Scientifico "F. Buonarroti”, Pisa) Tra grammatica e lingua Francesca Faleri (Scuola secondaria di primo grado “G. Mazzini”, Livorno) Fotocaccia ai tesori di Certaldo (con riflessioni sui verbi transitivi e intransitivi). Furio Detti (I.C. “Fra Domenico da Peccioli”, Peccioli, Pisa) "Teatreuropeo" - Scrivere la drammaturgia collettiva e partecipata: dal gesto al testo e viceversa, dall'azione alla redazione, e ...viceversa, pure. COORDINATORE DEL CORSO Roberta Cella, Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica - Università di Pisa DESTINATARI Docenti di scuola secondaria di primo grado e del biennio della scuola secondaria di secondo grado FINALITÀ, OBIETTIVI E METODOLOGIA DEL LAVORO Come sono fatti i libri di testo? quali modelli di lingua e quali modelli di apprendimento linguistico propongono? Partendo da queste domande, il corso cercherà di offrire strumenti concettuali e didattici concretamente applicabili nella pratica quotidiana dell’insegnamento. Il corso, specificamente rivolto agli insegnanti della scuola secondaria di primo grado e del biennio della scuola secondaria di secondo grado, si compone di cinque incontri, ciascuno della durata di tre ore circa. Quattro dei cinque incontri prevedono una lezione seguita da un laboratorio didattico sullo stesso argomento; l’incontro conclusivo sarà invece dedicato alla presentazione delle esperienze di didattica dell’italiano di chi, tra i partecipanti al corso, vorrà illustrarle e discuterle con i colleghi. PROGRAMMA Incontro 1 Leggere una grammatica: un percorso tra regole ed educazione linguistica Incontro 2 Scrivere una grammatica Incontro 3 La comprensione del testo/dei testi scolastici Incontro 4 Lingua e testualità nei manuali scolastici Incontro 5 Incontro conclusivo con la presentazione delle esperienze di didattica dell’italiano di chi, tra i partecipanti al corso, vorrà illustrarle e discuterle con i colleghi DATE Incontro 1 venerdì 3 febbraio 2017, ore 15:00-18:00 | Aula Dini Incontro 2 martedì 14 febbraio 2017, ore 15:00-18:00 | Sala Azzurra Incontro 3 giovedì 2 marzo 2017, ore 15:00-18:00 | Sala Azzurra Incontro 4 giovedì 16 marzo 2017, ore 15:00-18:00 | Sala Azzurra Incontro 5 giovedì 30 marzo 2017, ore 15:00-18:00 | Sala Azzurra SEDI Primo incontro: Scuola Normale Superiore - Palazzo del Castelletto, via del Castelletto, Pisa Incontri successivi: Scuola Normale Superiore - Piazza dei Cavalieri 7, Pisa RELATORI Elena Pistolesi, Università di Modena e Reggio Emilia Mirko Tavoni, Università di Pisa Daniela Notarbartolo, ex insegnante di italiano e latino nei licei, esperto Invalsi Roberta Cella, Università di Pisa Isabella Araldi, Bologna, Zanichelli TUTOR RESPONSABILI DEI LABORATORI Francesca Faleri, Scuola secondaria di I grado “G. Mazzini”, Livorno Jacopo Fasano, Istituto Comprensivo di Camigliano, Lucca Marta D’Amico, Università di Pisa e Istituto Comprensivo G.B. Niccolini, San Giuliano, Pisa Samuela Brunamonti, Istituto Comprensivo G. Pascoli, Gavorrano, Grosseto COMPETENZE ATTESE Alla fine del corso i docenti saranno più consapevoli delle caratteristiche testuali e lessicali dei manuali scolastici (specie di italiano e storia) che quotidianamente impiegano. Grazie ai laboratori e all’incontro conclusivo (con la presentazione delle esperienze didattiche di altri corsisti) acquisiranno nuovi stimoli da sperimentare nella pratica d’insegnamento. CONTATTI [email protected] [email protected] MODALITÀ DI ISCRIZIONE La partecipazione è gratuita. Le iscrizioni potranno avvenire compilando un form on line disponibile sul sito della Scuola Normale Superiore alla pagina www.sns.it/scuola/attivitaculturali/lincei entro il 20 gennaio 2017 fino ad esaurimento dei posti disponibili (massimo 120). Le iscrizioni saranno accolte in base all’ordine di arrivo. ATTESTATO Al termine del corso ai partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequenza.