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Conversatorio Calidad Educativa con Enfoque Sistémico: Complejidad, Carga Académica y Sostenibilidad

Desde la complejidad como docentes debemos entender que para formar médicos competentes debemos garantizar experiencias clínicas significativas en entornos seguros, actualmente en el IMSS se está priorizando el bienestar físico y emocional del estudiante lo que generara una mejora en la calidad de atención al derechohabiente. Respecto a la carga académica, el reto es redistribuirla estratégicamente, rediseñar procesos para optimizar tiempos, fortalecer tutorías y priorizar competencias clave. En este conversatorio es un placer contar con la presencia de panelistas distinguidos, de diferentes regiones del país, comprometidos con la mejora continua de los procesos educativos, a los cuales me permito presentar Dr. Raul Fernando Gutiérrez Herrera Actualmente es jefe del Departamento de Medicina Familiar en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es especialista en medicina familiar y geriatría clínica por la Universidad Autónoma de Nuevo León, cuenta con 2 maestrías, una en neurociencias y la otra en mecanismos alternos de solución de controversias, además de ser doctor en bioética. Ha participado como ponente y profesor en diversos espacios educativos, contando con múltiples publicaciones y varios reconocimientos. Dra. Angelica Ramos Reyna Coordinadora Auxiliar Medica de Educación en Salud en el Órgano de Operación Administrativa Desconcentrada Guanajuato, es especialista en medicina familiar, cuenta con maestría en educación y docencia, así como doctorado en administración estratégica empresarial, ha participado como profesor del curso de especialización en medicina familiar y como panelista en congresos y foros Nacionales de Educación Y finalmente el Dr. Baltazar Joanico Morales quien es médico familiar adscrito al Hospital General Regional No. 1 Vicente Guerrero en el OOAD Guerrero, es especialista en medicina familiar, maestro en ciencias médicas vertiente en epidemiologia aplicada y doctorante en investigación e intervención educativa, con experiencia como docente de médicos internos de pregrado y médicos residentes, reconocido como investigador ante el Sistema Nacional de Investigadores, siendo asesor en diversas tesis