Резюме и синтез: в чем разница? скачать в хорошем качестве

Резюме и синтез: в чем разница?

Предстоящие семинары💡👩‍🏫 →https://www.smekenseducation.com/get-... Полная статья 📈 →https://bit.ly/3M3n4d7 Синтез часто в широком смысле определяется как размышление, выходящее за рамки текста, или озарение. Хотя эти объяснения точны, многие задаются вопросом, чем синтез отличается от краткого изложения или вывода. 🔔 Подпишитесь на этот канал: https://bit.ly/3rwOQHD Это не выбор между тем или другим. Читатели делают выводы или размышляют о тексте несколькими способами: Они могут мыслить, выделяя основные идеи и наиболее важную информацию. Они могут визуализировать, представляя текст образами. Они могут мыслить, используя прогнозы, вопросы, связи и/или синтез. Все эти мысли являются видами выводов. Представьте себе вывод как общий зонтик, спицами которого являются различные стратегии понимания. Синтез — один из видов умозаключений, которые делают читатели. Прежде чем читатели смогут синтезировать, им необходимо освоить резюмирование. Дело не в том, что читатель либо резюмирует, либо синтезирует. Скорее, резюмирование приводит к синтезу. Текстовые подсказки + Фоновые знания = Вывод Когда читатель собирает воедино многочисленные детали текста и переформулирует основную мысль, он пересказывает. Такое повторение того, что сказал автор, и есть пересказ или резюмирование. Однако вывод (и, в частности, синтез) требует от читателя выйти за рамки того, что говорится в тексте. Читатель использует детали, полученные из текста, но затем анализирует их возможное значение. Он делает вывод, открывает нечто новое и более масштабное, чего автор никогда не говорил буквально. И вот здесь-то и может возникнуть путаница между выводом и синтезом. Запомните «новое» и «множественное». Если читатель генерирует новую мысль, основываясь на многочисленных деталях одного текста, то он делает вывод. Он мыслит за пределами текста; он говорит нечто большее, чем автор. Да, он делает вывод, но не обязательно синтезирует. Различие между любым выводом и настоящим синтезом заключается в количестве задействованных источников. Согласно стандартам, принятым в колледжах и профессиональных кругах, синтез требует объединения деталей из нескольких текстов. Озарение должно исходить из текстовых деталей, разбросанных по двум или более источникам. Читатель может резюмировать один текст. Читатель может вывести новую идею из одного текста. Однако, чтобы синтезировать, читатель должен интегрировать информацию из нескольких текстов. Вот ещё один способ рассмотреть разницу: все синтезы являются выводами, но не все выводы являются синтезами. Вот почему синтез находится на вершине мышления высшего порядка в «Таксономии» Блума и «Глубинах знания» Нормана Уэбба. Студентам необходимо расширить свои мыслительные способности, чтобы создать или сформулировать новую идею, используя знания из разных источников. Введите тест на синтез. Согласно стандартам ELA, синтез должен пройти четырёхчастный тест на синтез. — Это новая мысль. Никто из авторов не высказывал этого в своих текстах. — Это ваши собственные слова. Никто из авторов не использовал эти же слова в своих текстах. — Это важная идея. Несколько текстовых деталей подтверждают этот синтез. (Это не «большое озарение», если есть всего 1-2 детали, подтверждающие его.) — Это подразумевается в нескольких источниках. Подтверждающие текстовые детали взяты из двух или более источников. Хотя резюмирование и синтез — это разные понятия, они действительно связаны. Читатели должны уметь суммировать дословно детали, а затем выводить подразумеваемую идею из одного текста, чтобы синтезировать новые идеи из нескольких текстов. 👍 Оставайтесь на связи со Smekens! ▶   / smekensed   ▶   / smekensed   ▶   / smekensed   📅 Ближайшие семинары Smekens: https://bit.ly/31VlYf1 📧 Получайте стратегии чтения и письма на свой почтовый ящик: https://bit.ly/3DjlWwO