У нас вы можете посмотреть бесплатно O transformacji trudnego przedmiotu technicznego | Michał Wasilczuk | 6.02.2026 | CNE PG или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Zapraszamy do obejrzenia nagrania lutowego Dydaktycznego Piątku pt. "Oswajanie POKEMONÓW: o transformacji trudnego przedmiotu technicznego w angażujące zajęcia" - prof. dr hab. inż. Michał Wasilczuk (Politechnika Gdańska). Czy będąc profesorem zwyczajnym, pełniąc funkcję prodziekana ds. nauki, kierownika katedry, prowadząc badania naukowe, publikując w najlepszych czasopismach, można nadal znajdować czas na namysł nad swoim warsztatem dydaktycznym i filozofią uczenia? Projektować i wdrażać zmiany do swoich przedmiotów w trosce o studentki i studentów? Zapraszamy na niezwykle inspirującą opowieść drogi. Wybrane elementy wystąpienia Michała: 🔥Praktyczna technika aktywizacji dużych grup wykładowych "Baz Groups" - dyskusje w parach przez cały wykład przed odpowiedzią na pytania (nie wymagająca nakładu pracy wykładowcy). 🔥Ważniejszym jest nauczyć dobrze kilku rzeczy niż słabo wszystkiego. 🔥Konkretne narzędzia: dwutakt prezentacyjny, pytania zamiast tytułów slajdów, przykłady z życia, egzaminy z własnymi notatkami (ręcznymi). 🔥I podzielenie się wyzwaniami: problemy z pracą grupową, napięcie między pokryciem materiału a głębią zrozumienia. "Nie dajmy się zwieść, że jest 3 chętnych studentów, którzy chcą się pochwalić swoją wiedzą i zadać mądre pytanie. Baz Groups zmienia sytuację zupełnie. To jest najważniejsza technika, jej efekt w stosunku do nakładu jest nieporównywalny do żadnej innej." DO WDROŻENIA "od zaraz": 1️⃣Zacznij używać Baz Groups przy każdym pytaniu na wykładzie. 2️⃣Zamień tytuły slajdów na pytania. 3️⃣Zapytaj na pierwszych zajęciach o znajomość karty przedmiotu (i omów ją!). 4️⃣Dodaj jeden przykład z życia codziennego do swojego wykładu. 5️⃣Publikuj rozwiązania egzaminów/kolokwiów maksymalnie 2-3 dni po terminie. Strona programu "Dydaktyczne Piątki" (otwarte szkolenia dla kadry akademickiej polskich uczelni i każdej zainteresowanej osoby, wystarczy dołączyć do spotkania na MSTeams bez zapisów, każdy pierwszy piątek miesiąca): https://cne.pg.edu.pl/szkolimy/dydakt... Strona programy Dydaktyczne Piątki: https://cne.pg.edu.pl/szkolimy/dydakt... Strona Centrum Nowoczesnej Edukacji: https://cne.pg.edu.pl