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Perspectivas. Episodio 1 Educar en la era de la inteligencia artificial 1 month ago

Red Magisterial

Inteligencia Artificial

Educar con IA

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Perspectivas. Episodio 1 Educar en la era de la inteligencia artificial

En este primer episodio de “Perspectivas, el video podcast de Red Magisterial”, platicamos con Sergio Tobón https://www.upn284.com/sergio-tobon sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación, especialmente en Latinoamérica, donde destaca la necesaria revisión de los “mitos” en torno a ella, su recepción desde el entusiasmo ciego, la negación o miedo ante su omnipresencia o bien desde la indiferencia, puntos de contacto con la tecnología igualmente riesgosos si no se ejercen criterios de pensamiento científico y creatividad para enfrentar estos retos. Sergio Tobón, doctor en educación por la Universidad Complutense de Madrid,ha asesorado reformas educativas en Latinoamérica y recibido ocho Doctorados Honoris Causa por su aporte al modelo pedagógico de la socioformación. Es autor de 39 libros y más de 170 artículos científicos sobre socioformación, pedagogía de proyectos y evaluación. Te invitamos a explorar el libro colectivo, mencionado en esta charla, en el que participa Sergio Tobón: La Nueva Escuela Mexicana: Un proyecto emancipatorio. https://cife.edu.mx/recursos/la-nueva... Opciones de respuestas a La cuestión es: ¿Cómo podemos enseñar a crear prompts que estimulen el pensamiento crítico y la creatividad en los estudiantes? 1: Desde la práctica pedagógica Enseñemos a crear prompts mediante ejercicios donde se formulen preguntas abiertas, desafiantes y contextualizadas que inviten a analizar, argumentar y proponer ideas. 2: Desde el pensamiento crítico Se sugiere empezar por construir textos breves, como instrucciones o preguntas que permitan explorar distintas perspectivas a medida que se interactúa con la IA, lo que fomenta el análisis de los textos, la reflexión y estimula el razonamiento profundo y creativo. 3: Desde el uso de tecnología Aprovechemos herramientas como la IA para que los estudiantes experimenten con prompts y descubran cuáles generan respuestas más críticas y creativas. Déjanos tu respuesta en los comentarios.

Comments
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