שיר הלויים | שירי מקדש לילדים скачать в хорошем качестве

שיר הלויים | שירי מקדש לילדים

שיר זה נכתב מתוך לימוד מעמיק על בית המקדש ומתוך הבנה עד כמה כל חסרון במציאות שלנו ולו הקטן ביותר, נובע מחסרון שורשי ועמוק יותר - היעדר מציאות שיש בה בית מקדש. תארו לכם שכל יום במקום להתפלל "שיר של יום" יעמדו הלויים בבית המקדש, ישירו וינגנו שיר של יום ואת השיר המיוחד לכל אדם ואדם מבאי המקדש. בתקוה ששיר זה יקרב את החלום הגדול שלנו כעם למציאות מוחשית ויגרום לעוד ועוד יהודים להתקרב לנושא המקדש. ונזכה שיבנה בית המקדש גם "במהרה" וגם "בימינו" אמן! שיר הלויים - המדרשה לידע המקדש מילים: מרדכי פרסוף, נעה הר אבן והודיה גוטליב לחן: שירה רוצ'ס עיבוד והפקה: רחל ד ושירה רוצ'ס אולפן הקלטות: בתיה מדר תופים: שחר סעדון חליל צד: אביגיל דרשן גיטרה: נועם רוצ'ס כינור: מוריה גרינפלד סקסופון: תחיה גרינפלד קלידים: עדי דרשן קולות: דורשי המקדש צילום: אורה נעמי טבק ותחיה פלס עריכה: תקוה מקלר תמיכה וסיוע: תקוה מקלר ודוד סויסה ------------------------------- מילים: הלויים בבית המקדש שרים לה' כל יום מחדש מהללים בשיר וגיל בנגינה וצליל על הדוכן בעזרה עומדים בכבוד וביראה שרים לה' בקול ערב שיר של יום ושיר הלל פזמון: יהי רצון שנזכה שבית המקדש במהרה יבנה נרבה במצוות ומעשים טובים ונשמע את הלויים שרים שרים ומנגנים לבאי המקדש מעוררים ומשמחים כל לב נרגש לילד לילדה ולזקן כולנו יחד ננגן בשופר ובצלצל בכלי השיר בלא מספר בחלילים וכנורות בנבלים וחצוצרות פזמון... כל הנשמה תהלל יה תהלל יה הללויה שנזכה שוב במהרה לרנן בקול זמרה וכל הנשמה תהלל יה הללויה ------------------------------- ליצירת קשר : 02-966617 yeda.mikdash@gmail.com © כל הזכויות שמורת למדרשה לידע המקדש אין להעתיק, לשכפל ולהשתמש בתוכן הסרטון לצורך פרטי או כללי ללא הסכמה מול המדרשה. הנכם מוזמנים להתחבר למקדש בדרך שלכם: לתוכן סרטונים, שירים לילדים, משחקים ולימוד: https://hamikdash.org.il/info/ להזמנת פעילות- הרצאות, הצגות, משקפות תלת מימד, פעילות לכל גיל וכל קהל: http://hamikdash.org.il/ לשרשרת זיו המקדש- לזכרו של החייל זיו חן הי"ד: http://yedamikdash.org/ziv-hamikdash למוצרי המקדש - ספרי אוצר המקדש, המקדש בפרשה, משניות, יצירות עץ: http://ועוד.yedamikdash.org/online-store לתרומה להמשך הפצת המקדש: https://www.jgive.com/new/he/ils/coll...