CIIDES 2026-Articulación académica entre Pedagogía en Música y Conservatorio. скачать в хорошем качестве

CIIDES 2026-Articulación académica entre Pedagogía en Música y Conservatorio.

La presentación realizada expone una experiencia de articulación académica entre la carrera de Pedagogía en Música y el Conservatorio de la Universidad de Magallanes, orientada a fortalecer la motivación, permanencia y rendimiento académico en la formación inicial docente. La iniciativa surge como respuesta a una formación previamente fragmentada entre música docta y popular, así como entre espacios formativos físicamente separados. Sustentada en la Teoría de la Autodeterminación (Deci & Ryan), el Modelo de Integración Académica (Tinto) y evidencia sobre la relación entre asistencia y rendimiento (Credé et al.), la propuesta plantea que la integración de espacios formativos significativos incrementa la motivación, mejora la asistencia sistemática y fortalece el desempeño académico. Desde 2025, las asignaturas prácticas se desarrollan en el Conservatorio, promoviendo un modelo bidireccional que integra desarrollo instrumental, formación pedagógica y participación de docentes de ambas unidades. Asimismo, la articulación genera oportunidades concretas para que estudiantes de la carrera realicen prácticas formativas tempranas, colaboren en procesos educativos del Conservatorio e incluso se integren laboralmente, fortaleciendo su experiencia profesional y su identidad docente-artística. Esta dinámica contribuye además a la sostenibilidad institucional, al optimizar infraestructura existente, activar espacios universitarios mediante el uso compartido y consolidar un ecosistema formativo continuo dentro de la propia universidad. Los resultados observados evidencian mayor compromiso estudiantil, fortalecimiento de la identidad profesional y enriquecimiento metodológico. La experiencia se proyecta como una buena práctica innovadora y sostenible en contextos regionales, demostrando que la articulación estructural de recursos institucionales no solo mejora indicadores académicos, sino que también potencia trayectorias laborales tempranas y fortalece la sostenibilidad de los espacios formativos universitarios. Expositores: Mauricio Aguayo Cárdenas: Director Departamento de Educación Universidad de Magallanes Fernando Alarcón Oyarzo: Jefe Carrera Pedagogía en Música UMAG. Gonzalo Fernández Muñoz: Director Conservatorio de Música UMAG