Моделирование равновесных реакций в химии скачать в хорошем качестве

Моделирование равновесных реакций в химии

Задания по моделированию равновесия и принципу Ле Шателье: https://www.teacherspayteachers.com/P... Это видео моделирует равновесные реакции в химии. Моделирование в химии важно для представления абстрактных понятий и визуализации вещей, которые мы не всегда можем увидеть. Однако у него есть свои ограничения! Это видео подходит для учеников старших классов, изучающих химию, 11 или 12 класс. В этом видео будут даны ответы на следующие вопросы: Как можно смоделировать равновесную реакцию? Как можно смоделировать скорости прямой и обратной реакций в состоянии равновесия? Как смоделировать динамическую равновесную реакцию? Зачем мы используем модели в науке? Здесь вы найдете мои материалы для учителей: https://www.teacherspayteachers.com/S... Читайте блог: https://www.theanimatedteacherblog.com/ ************************************************************************************************ Вы создатель видеоконтента? Если вы хотите вывести свой канал на новый уровень, тогда ознакомьтесь с TubeBuddy! Используйте мою партнерскую ссылку, чтобы скачать его БЕСПЛАТНО прямо сейчас! https://www.tubebuddy.com/TheAnimated... ************************************************************************************************ Ответы на вопросы на последнем слайде: 1. Скорость прямой и обратной реакции. 2. Концентрация реагентов (красный) и продуктов (синий) 3. Примерно на 1:48 видео — когда количество реагентов в стаканах увеличивалось и уменьшалось с одинаковой скоростью, что моделирует равенство скоростей прямой и обратной реакций. 4. Скорость прямой реакции была значительно ниже скорости обратной реакции. 5. Это моделирует динамическое равновесие, поскольку прямая и обратная реакции протекают с постоянной скоростью (которая не равна нулю). 6. Цвет обоих стаканов менялся бы примерно с одинаковой скоростью и, вероятно, оставался бы похожим на протяжении всей реакции и в состоянии равновесия. 7. Если бы скорость прямой реакции была выше скорости обратной реакции, то цвет второго (синего) стакана изменился бы более резко и быстро. Мы также увидели бы более быстрое увеличение количества продуктов. 8. Ограничения включают: модель выглядит как открытая система (но равновесие может быть достигнуто только в закрытой системе) цвета неадекватно отображают изменения концентрации реагентов и продуктов Оговорка: Ссылки в описании являются либо прямыми ссылками на мои продукты, либо партнерскими ссылками, которые позволяют вам поддержать канал без дополнительных затрат.