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Trastornos de la Comunicación y del Neurodesarrollo según DSM-5-TR

Este texto ofrece un análisis integral sobre los trastornos de la comunicación, examinándolos como una categoría esencial dentro del marco de los trastornos del neurodesarrollo según el manual DSM-5-TR. La fuente detalla cómo estas afecciones surgen durante la infancia temprana y describe una tipología que abarca desde dificultades en la adquisición del lenguaje y la fluidez del habla hasta problemas específicos en la pragmática o uso social de la comunicación. Un aspecto fundamental del escrito es su énfasis en el diagnóstico diferencial, estableciendo criterios claros para distinguir estas condiciones de otras patologías como el autismo o la discapacidad intelectual. En última instancia, el propósito del texto es clarificar la naturaleza persistente y diversa de estos trastornos para facilitar una identificación precisa que considere el contexto cultural y funcional del individuo.