У нас вы можете посмотреть бесплатно Elektrony na pewno nie istnieją! Fizycy przeprowadzili nowy eksperyment, który to potwierdza. или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Od szkoły uczono nas, że elektron to maleńka cząstka krążąca wokół jądra jak planeta wokół Słońca. Ale współczesna fizyka pokazuje coś szokującego: ten obraz jest tylko uproszczoną iluzją. W tym filmie odkryjesz: 🔹 Jak rodziły się kolejne modele atomu – od budyniu Thomsona po planetarny model Rutherforda i kwantowe orbity Bohra. 🔹 Dlaczego eksperyment z podwójną szczeliną całkowicie obalił klasyczne rozumienie elektronów. 🔹 Czym naprawdę jest elektron: falą prawdopodobieństwa, która istnieje dopiero w momencie pomiaru. 🔹 Najnowsze eksperymenty z CERN i MIT, które pokazują, że elektron nie jest obiektem, lecz dynamiczną strukturą pola kwantowego. 🔹 Dlaczego cała materia może być w istocie tylko falą – a „stałe obiekty” są jedynie złudzeniem naszych zmysłów. Mechanika kwantowa uczy nas, że elektron nie jest ani cząstką, ani falą w klasycznym sensie. To funkcja prawdopodobieństwa, która pokazuje nam zupełnie nowy obraz rzeczywistości. 🌌 A jeśli elektron – fundament materii – okazuje się iluzją… to co jeszcze w naszym świecie jest tylko wygodnym uproszczeniem? 👉 Subskrybuj, aby razem odkrywać największe tajemnice fizyki kwantowej. 💬 Napisz w komentarzu: według Ciebie elektron to cząstka, fala… czy coś jeszcze innego? Ten kanał oraz jego twórcy nie są powiązani z NASA, ESA, CSA ani żadną inną agencją kosmiczną czy organizacją rządową lub prywatną. Prezentowane informacje opierają się na wiarygodnych, publicznie dostępnych badaniach naukowych, oficjalnych komunikatach prasowych oraz źródłach edukacyjnych aktualnych w momencie produkcji. Niektóre treści mogą dotyczyć teorii, hipotez lub interpretacji spekulacyjnych – mają one charakter wyłącznie edukacyjny i rozrywkowy. Wszystkie obrazy, nagrania i materiały są oryginalne, licencjonowane lub pochodzą z domeny publicznej/Creative Commons (w tym NASA, ESA, CSA, STScI). Jeśli uważasz, że którykolwiek materiał został użyty w sposób naruszający prawa, prosimy o kontakt.