У нас вы можете посмотреть бесплатно تحليل و مناقشة السؤال الفلسفي الإشكالي или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
تحليل ومناقشة السؤال الإشكالي الفلسفي الإشكالي الفلسفي الباكلوريا الباك #الامتحان #السعادة #التريف#الفن#علم الإجتماع الوعي#الفكر #الدولة#الف№__الفكر الباكالوريا الثانية باك #امتحانات_الباكالوريا #علم_النفس#علم الاجتماع#الحرية#الحرية القولة-#النص-_تحليل القولة -تحليل النص#امتحانات#مراجعة دروس الباكلوريا الباك -اافلسفة#علم الإجتماع #تلخيص الفلسفة اليونانية#الدعم النفسي والتربوية والاسري #الفلسغة والامتحان #الوعي#السياسة والدولة#الشخصية#الفكر#الطبيعةة#الحرية#الميتافيزيقة#الاطروحة#الحجاج#الحق#الحقيقة#العلم#الامتحان ***★********★*★***★****★** منهجية السؤال الفلسفي --------------------------------- أولا: مطلب الفهم-التقديم والتأطير الاشكالي(4ن): • تحديد مجال التفكير الذي ينتمي إليه السؤال من خلال ابراز المفهوم أو المفاهيم الفلسفية الأساسية التي تؤشر جزئيا أو كليا على المجزوءة. • إدراك الموضوع الذي يفكر فيه السؤال في علاقته بالاشكال المطروح الظاهر أو المضمر (التقابلات و المفارقات). • صياغة إشكال السؤال على شكل تساؤلات تتضمن تحديدا لرهاناته وترابطاته،للأجابة عنها في الكتابة اللاحقة ثانيا: مطلب التحليل(5ن): • شرح وتفسير السؤال الاشكالي من خلال تحليل المفاهيم التي تنتظم حولها الأطروحة المتضمنة في السؤال،ومحاولة إدراك ما الذي يريد قوله. • اتخاد أطروحة أو تصور فلسفي لتقديمه كعلاج للمشكلة،من الأفضل أن يكون هو الموقف المعبر عن مضمون السؤال أو الأشد قربا منه. • البحث عن حجج لهذه الأطروحة ضمن التصورات والمواقف الفلسفية المدعمة لها مع إمكانية الادلاء بأمثلة لتعزيزها. ثالثا: مطلب المناقشة(5ن): • نقد أطروحة السؤال (الأطروحة المفترضة احتمالا خلال التحليل) داخليا بالوقوف عند أهميتها وقيمتها أي تبيان مدى قوتها أو ضعفها. • مناقشة الأطروحة المقترحة في السؤال خارجيا باستحضار مواقف أخرى تزيد من تأييدها أو تعارضها (أمثلة مضادة من الواقع...). رابعا: مطلب التركيب(3ن): استخلاص نتائج التحليل والمناقشة وصياغتها بتركيز يعبر عن التفاعل بين المفاهيم الفلسفية الأساسية في الموضوع،وذلك من خلال : • الحرية في الفلسفة اليونانية • دعم أحد المواقف الفلسفية (أطروحة السؤال مثلا) بشكل موضوعي انطلاقا من حجج أو معطيات جديدة تجعله مقنعا أكثر. • محاولة التوفيق في صيغة تركيبية تكاملية أو بشكل يحاول إبراز الجواب المتوصل إليه بشأن المشكلة المطروحة في التقديم. تخصص 03 للجانب الشكلي • كتاب الأمير "نيكولاي ميكيافيلي" تلخيص رائ... 2023 امتحانات السنة الثانية باكالوريا #الامتحان الحرية الدولة القانون العدالة للسعادة الشخص الشخصيه الغرير#منهجية جاهزة*القولة الفلسفة*#السؤال الفلسفي#العقل#الباكالوريا #السخصية#الثقافة#تاريخ الفلسفة#الامتحان • فن التعامل مع الناس منهجية تحليل ومناقشة النص الفلسفي -تحديد موضوع النص( المفهوم الذي يتحدث عنه النص ) -تحديد إشكال النص (القضية التي يعالجها النص ) ... 1-التحليل: -تحديد الاطروحة وشرحها ... 2-المناقشة: – إبراز قيمة الاطروحة وحدودها ... – خلاصة لما تم التوصل إليه في التحليل والمناقشة -الرأي الشخصي المدعم بالحجج المقنعة