如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫 скачать в хорошем качестве
如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫
3 года назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫 в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно 如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫 в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫
根據110年會後問卷統計與討論結果，有接近70%的與會教授重視在作品中看到脈絡性說明及摘要。如同我們第一篇文章所分享，作品的摘要和脈絡說明是一份完整作品中不可或缺的要素，可以讓審查教授快速掌握學生撰寫作品的緣由，以及整份作品的重點，而不用多花時間去猜測學生想呈現什麼。 因此，影片中將透過具體的範例，讓大家清楚一份完整作品的摘要與作品說明，究竟該如何撰寫，而在分享作品範例之前，還是要先帶大家瞭解在撰寫摘要和脈絡時，有哪些原則、做法和注意事項。 #學習歷程檔案 #學習歷程 #課程學習成果 #多元表現 #自主學習 #108課綱 #作伙學 ---------- Instagram｜e.portfolio.ntu 聯絡我們｜Email：[email protected] 電話：02-33663366 #55955 （10:00 ~ 17:00） 教育部學習歷程檔案審議計畫 主辦單位：國立臺灣大學社會學系
Comments