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L'objectif de cette conférence qui s'inscrit dans le cadre de l'International Symposium "Language Sciences and Communication, organisé par la faculté de la philosophie et des arts de l'université autonome de Madrid", est de mettre en avant la synergie entre l'ingénierie pédagogique dirigée par les modèles et la didactique des langues pour une innovation pédagogique efficace. A partir d'un exemple concret de l'innovation dans l'enseignement de la littérature utilisant la réalité virtuelle pour un apprentissage immersif, nous montrons comment l’ingénierie pédagogique dirigée par les modèles peut aider les concepteurs à modéliser et visualiser en amont de tout développement informatique, le processus de fonctionnement du système d'apprentissage immersif et la scénarisation de la formation. Nous terminons notre intervention avec les questions de la formation des enseignants universitaires à l'ingénierie pédagogique et à la recherche action correspondante. La conférence est animée par les professeurs Mohamed ERRADI de l'ENS de Tétouan et Jamal Eddine BARHONE. Notre participation au symposium est inscrite dans le cadre du partenariat de coopération entre l'université Abdelmalek Essaadi (ENS de Tétouan _ Laboratoire TIMS-FS) et l'université autonome de Madrid (Faculté de philosophie et des lettres).