У нас вы можете посмотреть бесплатно Полгода обучения. Честный разбор или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Если ты не планируешь тратить 5-10 лет на туториалы — читай дальше. 🏆 Если не хочешь учиться писать музыку годами, то есть путь быстрее — с пошаговой системой, поддержкой и разборами твоих работ. Всё это собрано здесь. 👉 Лови ссылку: https://soundkings.ru/cours Полезные ссылки: 🚀Таких сэмпл-паков ты еще не видел: 90 ГБ сэмплов, midi и пресетов для 20 самых популярных жанров с максимально удобной разбивкой по папкам - скачать по ссылке: https://soundkings.ru/samplepack 🎵 Шаблон, который я вынашивал 10 лет, и который сэкономит тебе часы работы 👉🏼 https://soundkings.ru/templates 🗝️Готовые структуры трека по ссылке 👉🏼 https://soundkings.ru/referencepack Мои соц.сети: 💬Мой Telegram канал «Мыслишки композитора», где ты найдешь еще больше фишек и полезной информации - https://t.me/+1dQQJdDb2e0yZjIy 💬Мой inst: / sound_kings_ 👨💼Связаться по любым вопросам в ТГ: https://t.me/Idarc #сведение #сведениеимастеринг #флстудио Тайм коды: 00:00 - выпускной экзамен на курсе «Создание музыки от А до Я» 01:04 - какую музыку ученик писал ДО курса 03:04 - ошибки в треке ученика ДО поступления на курс 04:54 - что ученик думает про свою работу ДО 06:12 - открываем экзаменационный проект ученика 06:45 - как быстро и системно прокачаться в создании музыки 07:51 - итоговый проект ученика 12:28 - почему ученик выбрал именно такую форму 13:26- когда ученик начал понимать, что он делает и зачем 14:49 - проверка трека на переносимость 17:02 - какие референсы использовал ученик 17:24 - как определить, что инструмент торчит из микса 19:35 - какой акцент запланировал ученик 20:25 - как трек выглядит на фоне референсов 21:05 - главная ошибка с рефернсами 22:30 - что ученик хотел бы улучшить в своей работе 24:56 - совет всем начинающим