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(音乐剧)第3章 手可以做的事 | 贝尼的大手与十个小小的魔法 | 原创童话音乐剧 | YouMean Media 在森林里,贝尼是最大的小熊。 但在这一章里,真正变大的不是身体,而是他的心。 第3章《手可以做的事》 讲述的是贝尼第一次开始相信自己双手的瞬间。 当他动动手指,指尖就亮起微小的光。 停下时,光消失。 再次动起来,光又回来了。 握紧拳头,可以守住一个秘密。 张开双手,可以成为别人休息的地方。 这一幕的核心,不只是动作。 而是一个发现—— “手,可以代替语言传达心意。” 在钢琴前, 咚,咚咚。 从一个很小的声音开始的节奏, 慢慢让整片森林安静下来。 在木鼓上,手指敲出节拍。 森林也跟着这个节奏一起呼吸。 这时, 菲菲的鞋带打结了。 贝尼没有用整只手。 他只动了指尖。 不是用力量, 而是用细腻。 纠缠的鞋带被解开, 变成了漂亮的蝴蝶结。 这一幕带给孩子三个信息。 第一,手不是用来破坏,而是用来创造。 第二,比力量更重要的是控制。 第三,当你开始相信自己的身体,世界就不再那么害怕你。 这不仅仅是一段儿歌视频。 本系列基于双语结构设计—— 孩子先在母语中充分理解情感与意义, 再通过相同的故事结构自然延伸到英语。 通过故事、音乐与节奏, 孩子能同时连接身体感知与语言感知。 贝尼的手, 就是孩子自己的手。 动起来,会发光。 停下来,会安静。 这个系列将继续扩展成更宏大的故事。 但所有的开始, 都源于“一个小小的指尖”。 YouMean Media 原创童话音乐剧系列 《贝尼的大手与十个小小的魔法》 现在,就从你的指尖开始。 • (Musical) Chapter 3: What Hands Can Do | B... 以上链接为本视频的英文版本。 本系列属于多语言运营的国际项目之一。 孩子会先在一种语言中充分理解意义,再通过相同的故事与结构,自然过渡到其他语言。 我们并非将语言分开教学,而是在共享意义与语境的基础上,加强语言之间的连接,帮助双语及多语学习者更稳定、更直观地习得语言。 #贝尼的大手与十个小小的魔法 #原创童话音乐剧 #YouMeanMedia #双语教育 #幼儿英语 #手指游戏歌 #儿童音乐剧 #情绪表达教育 #森林故事 #儿童内容