Η Φιλοξενία στην ομηρική κοινωνία – Μιχάλης Ντάκουλας скачать в хорошем качестве

Η Φιλοξενία στην ομηρική κοινωνία – Μιχάλης Ντάκουλας

Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ παρουσιάζουν την ομιλία: «Η ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΣΤΗΝ ΟΜΗΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ». Ομιλητής: ΜΙΧΑΛΗΣ ΝΤΑΚΟΥΛΑΣ, Φιλόλογος - Καθηγητής στο 4ο Γυμνάσιο Πειραιά. Η ομιλία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της επιμορφωτικής ημερίδας με θέμα: «Η ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ», που διοργάνωσε ο Σύλλογος Αποφοίτων 1ου Γυμνασίου - 1ου Λυκείου Νίκαιας "ΟΜΗΡΟΣ"  σε συνεργασία με το Παγκόσμιο Πνευματικό Κέντρο "ΟΛΥΜΠΟΣ" το Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 17.00-21.00, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχείου Νικαίας - Αγ. Ι. Ρέντη (Π. Τσαλδάρη 10, Νίκαια). Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ ήταν παρούσες ως χορηγός επικοινωνίας και οπτικοακουστικής τεκμηρίωσης. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ Η εισήγησή σχετίζεται με την σημασία του θεσμού της φιλοξενίας στην ομηρική εποχή. Η φιλοξενία στα ομηρικά έπη λειτουργεί ως μέσο ηθικού διαχωρισμού των ανθρώπων σε φιλόξενους και άξενους. Η αξενία επιφέρει την τίση των Θεών ενώ η φιλοξενία την εύνοια τους. Το τυπικό της φιλοξενίας ακολουθεί συγκεκριμένες ενέργειες και είναι εμφανές σχεδόν σε κάθε ραψωδία της Οδύσσειας. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ κου ΜΙΧΑΛΗ ΝΤΑΚΟΥΛΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ  – Πτυχίο Τ.Ε.Ι. Βρεφονηπιοκομίας  Σχολή Επαγγελμάτων υγείας και πρόνοιας, Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Τ.Ε.Ι.) Ιωαννίνων  – Πτυχίο Φιλοσοφικής Παιδαγωγικής Ψυχολογίας με ειδίκευση στη ψυχολογία. ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Γλώσσα: Γαλλικά (Κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας) ΕΙΔΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ α΄) ΧΡΗΣΗ  Η/Υ Επιτυχή πιστοποίηση στις Τ.Π.Ε. στο πρόγραμμα πιστοποίηση των εκπαιδευτικών στις Τ.Π.Ε.. β΄) ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ  – Παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. (Φορέας υλοποίησης ΑΣΠΑΙΤΕ).  – Βιωματικό σεμινάριο εκπαιδευτικών με το υλικό "Στηρίζομαι στα πόδια μου".  – 3ήμερο σεμινάριο του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ζακύνθου με θέμα "Βιοτεχνολογία ,Μύθος και Πραγματικότητα".  – Συμμετοχή στην ημερίδα με θέμα: "Παρουσίαση εγγράφων του EUROPASS" (Οργανωτής: O Ε. Ε. Κ.). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ-ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 22/9/1998 έως 15/11/1998:Εργαστηριακός Συνεργάτης στο Τ.Ε.Ι. Βρεφονηπιοκομίας 10/11/1998 έως 12/9/2002: Πυροσβεστική Υπηρεσία Δόκιμος Ανθυποπυραγός Σχολή Αξιωματικών Π.Υ.. 12/9/2002 έως 31/ 8/2003: Διδακτική Υπηρεσία στο 1ο Τ.Ε.Ε. Ζακύνθου. 1/9/2003 έως 31/8/2004: Εργαστηριακός Συνεργάτης στα Εργαστήρια Βρεφοκομίας στο A.Τ.Ε.Ι. Βρεφονηπιοκομίας. 1/9/2004 έως - 6/2011: Διδακτικό έργο στο 3ο ΕΠΑΛ Περιστερίου ως μόνιμος εκπαιδευτικός με ειδικότητα ΠΕ 1833 (Βρεφονηπιοκομίας). 1/9/2001 έως 7/2/2013: Διδακτικό έργο στο 1ο ΕΠΑΛ Κορυδαλλού ως μόνιμος εκπαιδευτικός με ειδικότητα ΠΕ 1833 (Βρεφονηπιοκομίας). Εκπαιδευτής σε Δημόσια Ι.Ε.Κ. στα μαθήματα Στοιχεία Βρεφοκομίας, Οργάνωση Βρεφονηπιακών Σταθμών, Παιδική Λογοτεχνία και Παιχνίδι. Εξεταστής σε πρακτικό και θεωρητικό μέρος πιστοποίησης. 1/9/2014 έως σήμερα εκπαιδευτικός ΠΕ02 ΣΤΗΝ Α Διδε Πειραιά: 2ο Λύκειο Νίκαιας, 4ο Γυμνάσιο Πειραιά. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Πιστοποιημένος  Επιμορφωτής Εκπαιδευτικών στην Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Διαδικτύου (72 ώρες σε σχετικό πρόγραμμα επιμόρφωσης) Επαγγελματικό Λογισμικό στα ΤΕΕ Επιμόρφωση και Εφαρμογή. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ ευχαριστούν θερμά τον Σύλλογο Αποφοίτων 1ου Γυμνασίου-1ου Λυκείου Νίκαιας "ΟΜΗΡΟΣ", το Παγκόσμιο Πνευματικό Κέντρο "ΟΛΥΜΠΟΣ" και ειδικώτερα τον κον Παύλο Πισσάνο. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Για οποιαδήποτε πληροφορία ή καταγγελία, παρακαλούμε, ενημερώστε μας στην κεντρική ιστοσελίδα: http://www.fryktories.net ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------