MOJE OCENY Z MATURY I JAK TO ZROBIŁAM – czyli jak powtarzać do egzaminów скачать в хорошем качестве

MOJE OCENY Z MATURY I JAK TO ZROBIŁAM – czyli jak powtarzać do egzaminów

Opowiadam Wam o tym, jakie miałam wyniki z matury i jak udało mi się to osiągnąć! Oto moje rady, jak powtarzać materiał przed samymi egzaminami i jak najlepiej wykorzystać czas, który pozostał do matury, sesji bądź sprawdzianów. Będę ogromnie wdzięczna, jeśli pomożecie dotrzeć mi z tym materiałem do jak największej ilości osób, które powtarzają teraz do egzaminów! Wystarczy, że polubicie, skomentujecie i udostępnicie film, a także zostawicie subskrypcję (i zaznaczycie czarny dzwoneczek). Dziękuję Wam w imieniu wszystkim, którym dzięki temu wspólnie pomożemy! Spis rozdziałów: 00:00 Wstęp 01:22 Moje wyniki z matury 03:22 Planowanie powtórek 08:50 Jak powtarzać lepiej – 5 RAD 17:22 Rutyna podczas powtórek – mój sekret A oto źródła do dzisiejszego filmu: Przelicznik ocen, z którego korzystałam https://www.ox.ac.uk/admissions/under... Bibliografia Basch C. Healthier children are better learners: A missing link in school reforms to close the achievement gap. 2010. [October 11, 2011]. http://www​.equitycampaign​.org/i/a/document​/12557_EquityMattersVol6_Web03082010​.pdf. Budde H, Voelcker-Rehage C, S-Pietrabyk Kendziorra, Ribeiro P, Tidow G. Acute coordinative exercise improves attentional performance in adolescents. Neuroscience Letters. 2008;441(2):219–223. Hillman CH, Erickson KI, Kramer AF. Be smart, exercise your heart: Exercise effects on brain and cognition. Nature Reviews Neuroscience. 2008;9(1):58–65. Pesce C, Crova C, Cereatti L, Casella R, Bellucci M. Physical activity and mental performance in preadolescents: Effects of acute exercise on free-recall memory. Mental Health and Physical Activity. 2009;2(1):16–22. Strong WB, Malina RM, Blimkie CJ, Daniels SR, Dishman RK, Gutin B, Hergenroeder AC, Must A, Nixon PA, Pivarnik JM, Rowland T, Trost S, Trudeau F. Evidence based physical activity for school-age youth. Journal of Pediatrics. 2005;146(6):732–737. Tomporowski PD, Davis CL, Miller PH, Naglieri JA. Exercise and children's intelligence, cognition, and academic achievement. Educational Psychology Review. 2008a;20(2):111–131. #matura #powtórki #studytips #studytube #studymotivation #studia #sesja #egzaminy #nauka #oxford #motywacja #poradnik #szkoła