У нас вы можете посмотреть бесплатно Урок 19 | Методы обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями; Руководство по инклюзивному о... или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Это видео содержит практические и структурированные стратегии обучения для учащихся с интеллектуальной инвалидностью, предназначенные для студентов педагогических вузов, изучающих основы специального и инклюзивного образования, а также для учителей, работающих с этим предметом. В нем освещаются эффективные подходы к обучению в классе, функциональные навыки и инклюзивные практики для поддержки учащихся с легкой и умеренной интеллектуальной инвалидностью. Вы узнаете: 1. Основные стратегии обучения: Обсуждение приоритетов с родителями и постановка достижимых и полезных целей Использование репетиторов-сверстников и стратегий кооперативного обучения Обучение навыкам небольшими шагами с четкими, прямыми инструкциями и анализом задач Фокусирование на функциональных навыках, таких как общение, самообслуживание, безопасность, управление финансами, чтение для выживания и социальные навыки 2. Важные замечания для учителей: Учащиеся с интеллектуальной инвалидностью не могут освоить весь учебный план; Сосредоточьтесь на выбранных результатах. Обучение должно быть ограниченным, но содержательным, с акцентом на включение в обычные школьные мероприятия. Обучение должно быть функциональным и практическим, с возможностями для отработки навыков в реальных условиях. 3. Дополнительные стратегии: Сделайте обучение увлекательным: используйте поощрение, терпение, похвалу, игры на развитие навыков слушания и увлекательные занятия. Анализ задач: разбейте задачи на более мелкие шаги, обеспечьте повторение, отслеживайте прогресс и корректируйте методы по мере необходимости. Взаимное обучение: привлекайте одноклассников, родителей и помощников к кратким ежедневным занятиям для ускорения обучения. Руководствуясь принципом «Нет проблемы, есть только решение», этот урок предоставляет будущим педагогам и учителям действенные стратегии для создания инклюзивных классов и обеспечения равных возможностей обучения для учащихся с интеллектуальными нарушениями. #ИнклюзивноеОбразование #СпециальноеОбразование #СПЕ #ИнтеллектуальнаяНедееспособность #СтратегииОбучения #ОсновыОбразования #ПодготовкаУчителей #ОбразованиеДляВсех #ВысшееОбразование #ДоступностьВОбразовании #УчащиесяСИнвалидностью