Špoģu vidusskolā aktīvi izmanto jaunākās tehnploģijas скачать в хорошем качестве

Špoģu vidusskolā aktīvi izmanto jaunākās tehnploģijas

Špoģu vidusskolā tika īstenots digitalizācijas projekts “Špoģu vidusskolas materiāltehniskās bāzes uzlabošana mūsdienīgas mācību vides un kvalitatīvas izglītības nodrošināšanai” materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai, kurā ieguldīti vairāk nekā 179 tūkstoši eiro. Investīciju projekta īstenošanai Augšdaugavas novada pašvaldība līdzfinansējumam ņēma aizņēmumu Valsts kasē 49 800 eiro apmērā. Kopumā skolā mācās vairāk nekā 320 skolēni. Projekta ietvaros pilnveidota materiāltehniskā bāze atbilstoši īstenojamajām izglītības programmām, nodrošinot mūsdienīgu un kvalitatīvu izglītības pakalpojumu. Tika iegādāti portatīvie datori, planšetdatori, interaktīvās tāfeles, mikroskopi, projektori, lādētāji planšetēm, digitālā meteostacija. Jaunās tehnoloģijas tiek izmantotas gandrīz visos mācību priekšmetos, bet visvairāk eksaktajos priekšmetos kā matemātika, bioloģija, ģeogrāfija, dabaszinības un arī angļu valoda. eogrāfijas kabinetā ir pieejama jaunā interaktīvā tāfele, neliela meteostacija un personīgie datori katram skolēnam. Ģeogrāfijas priekšmetā tas ļauj izmantot digitālās karšu sistēmas. Stundā tiek strādāts ar ĢIS sistēmu un Google Maps, veidojot dažādas kartes. Arī pamatskolas klašu skolēni vielu apgūst ar digitālajām tehnoloģijām. Piemēram angļu valodā tiek piedāvāti dažādi interaktīvie uzdevumi, kas ir pieejami interneta vietnēs. Tos var pildīt gan uz interaktīvās tāfeles, gan mājās. Šāda pieeja tika aprobēta laikā, kad mācības notika attālināti, un, kā skaidro angļu valodas skolotāja Ludmila Kārkliņa, bērniem digitālie uzdevumi ļoti patika. Kompetenču izglītības pieejā skolotājam pašam ir jāatrod veids kā viņš pasniegs vielu, kas nozīmē, ka darba procesā pedagogiem jābūt pietiekoši radošiem. Latvijā nepastāv nepieciešamās vides, lai caur sabiedrību pilnībā iekļauties angļu vai vācu valodas apguvē, tādēļ digitālie mācību līdzekļi ir neaizvietojams palīgs ne tikai materiālu meklēšanā, bet arī klausīšanās, runāšanas un citu uzdevumu veikšanā. Arī bioloģija ir padziļināts priekšmets Špoģu vidusskolā, kas nozīmē, ka tas tiek apgūts daudz nopietnākā un sarežģītākā līmenī. Lai varētu īstenot šos mērķus, tika iegādāti mūsdienīgi gaismas mikroskopi. Šajos mikroskopos ir pieejamas dažādas jaunas funkcijas, tostarp pieci dažādi palielinājumi, kā arī ar diafragmu ir iespējams regulēt gaismas plūsmu. Skolēniem tas ļauj daudz nopietnāk sagatavoties turpmākajām studijām augstskolās. Kā skaidro bioloģijas skolotāja Anna Vasiļjeva, izmantojot pie tāfeles pieslēgto digitālo mikroskopu, kas objektu attēlo 3D formātā, ar izglītojamajiem iespējams apspriest ainu, kura redzama uz ekrāna. Projekta ietvaros tika iegādāts arī drons un kamera. Jaunieši interešu izglītības pulciņa “Novadpētniecība” ietvaros iemācījušies ar to lidot un filmēt. Pēc kadru uzņemšanas, izglītojamie veido kartes, piemēram šovasar jaunieši palīdzēja Višķos, vecās sinagogas vietā, kur notika arheoloģiskie izrakumi. Drons ļauj pētīt arhitektūru, kultūrvēsturiskos objektus un ielas. Vēlāk jaunieši nodarbojas ar uzņemtajiem materiāliem, izmantojot diezgan sarežģītas video apstrādes programmas. Fotogrāfijas un dokumentēšanas pulciņā jaunieši aktīvi izmanto kameru, lai atspoguļotu skolas dzīvi. Vienlaicīgi ar pašvaldības atbalstīto digitalizācijas projektu, 2022. gada nogalē skola saņēma arī Latgales reģiona attīstības aģentūras projekta, kuru līdzfinansē Eiropas Savienība, Interreg V-A Latvijas – Lietuvas pārrobežu sadarbības programmas "IT programmēšanas un robotikas kompetenču attīstīšana pārrobežu reģiona skolās Latgalē, Visaginā un Ignalinā" - “RoboNet” ietvaros iegādātos robotu komplektus, 3-D printeri, lai palielinātu skolas spējas apgūt IT programmēšanas un robotikas kompetences. Iepazīstoties ar jauno aprīkojumu un tiekoties ar Latgales reģiona attīstības aģentūras direktoru Māri Bozoviču, bērni izrādīja lielu interesi, kas apliecina, ka praktiskās nodarbības IT programmēšanā un robotikā skolēniem ir ļoti gaidītas.