Что такое общий интеллект? EQ и IQ — Интеллект и обучение. Часть 1 скачать в хорошем качестве

Что такое общий интеллект? EQ и IQ — Интеллект и обучение. Часть 1

👨‍💻 Присоединяйтесь к бесплатному сообществу учителей 🔗https://eenmeesterinleren.nl/community/ 📆 Запишитесь на бесплатную индивидуальную ознакомительную встречу 🔗https://eenmeesterinleren.nl/plannen-... 🎥 Чтобы смотреть больше подобных видео, подпишитесь на рассылку 🔗https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr... ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ ИЗ ЭТОГО ВИДЕО: К концу этого видео вы поймете всю сложность концепции интеллекта. В своей преподавательской практике вы сможете распознать, как эта сложность иногда приводит к тому, что учеников обманывают, и сможете использовать концепцию интеллекта таким образом, чтобы она действительно помогала им. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ: В этом видео обсуждался вопрос о том, что такое интеллект. Интеллект — это понятие, имеющее множество определений. Психологи часто используют термин «общий интеллект» (G) для обозначения когнитивных способностей и измеряют его с помощью теста IQ. IQ означает коэффициент интеллекта, или, другими словами, число, характеризующее общий интеллект. Помимо когнитивного интеллекта, часто обсуждается также эмоциональный интеллект, сокращённо EQ. Как и у «когнитивного интеллекта», чёткого определения этого понятия нет. Эмоциональный интеллект включает в себя способность читать эмоции других, обрабатывать и понимать свои собственные эмоции, а также управлять ими. Критики утверждают, что EQ — это, по сути, фактор кооперативной личности из «Большой пятёрки» и, следовательно, не может рассматриваться как отдельный интеллект. Поэтому существуют различные взгляды на природу интеллекта и способы его измерения. Учителю важно понимать, что желательно уделять внимание как когнитивному, так и социально-эмоциональному развитию учеников. Дебаты о природе и воспитании сосредоточены на происхождении интеллекта. В целом, считается, что он может быть либо врождённым, либо приобретённым. Центральный вопрос здесь заключается в том, в какой степени измеряемый интеллект (IQ) является фиксированным или может быть развит. У детей действительно есть определённый интеллектуальный потенциал, и в то же время среда, в которой растёт ребёнок, играет значительную роль в его развитии. Учителям важно понимать, что интеллект — это лишь временное явление, которое может развиваться. Заниженные ожидания учителей от успеваемости учеников могут негативно повлиять на процесс их обучения, и, конечно же, это не входит в ваши намерения как учителя. ССЫЛКА НА ОБЩУЮ БАЗУ ЗНАНИЙ: Домен A - «Школа как образовательная среда ➝ подход учителя к преподаванию» Поддомен A1 - Концепции обучения и усвоения материала Основное понятие A1.3 - Интеллект и обучение Подписывайтесь на меня: Twitter:   / bastenberg   YouTube:    / @eenmeesterinleren   Instagram:   / eenmeesterinleren   LinkedIn: www.linkedin.com/in/bastenberg Рассылка: https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr... Сообщество: https://eenmeesterinleren.nl/community/