У нас вы можете посмотреть бесплатно Το τραγούδι των φωνών και των εγκλίσεων или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Το τραγούδι αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν τις φωνές και τις εγκλίσεις των ρημάτων. Μουσική: Suno Στίχοι: Αικατερίνη Ξυπολιτάκη, Κατερίνα Χατζηνικολάου, Σάκης Μαλώτρας [Κουπλέ 1] Τα ρήματα που ξέρουμε, φωνές έχουνε δύο, αυτό μας λέει πάντοτε, ο δάσκαλος στο σχολείο! [Κουπλέ 2] Η μία η ενεργητική, τελειώνει σε «ωμέγα», αν το γράψω με «όμικρον», το λάθος θα είναι μέγα! [Κουπλέ 3] Η άλλη η παθητική, τελειώνει σε «άλφα γιώτα». Αν δεν πιστεύεις ρώτησε τον κύριο Μαλώτρα! [Ρεφρέν] Θυμάμαι πάντοτε αυτό Το έχω συνέχεια στο μυαλό Στην ενεργητική λέω «πλένω εγώ» Στην παθητική «πλένομαι εγώ» [Ρεφρέν] Οι προσωπικές εγκλίσεις είναι τρεις, μάθε τες όλες να χαρείς! Οριστική, υποτακτική και για εντολές η προστακτική! [Κουπλέ 4] Το ρήμα στην οριστική, τη διάθεση εκφράζει, πως κάτι είναι βέβαιο, και τίποτα δεν τ’ αλλάζει! [Κουπλέ 5] Στην οριστική λες τι θα συμβεί, είναι πράξη βέβαιη πραγματική. Σε όλους τους χρόνους θα τη βρεις, στα πρόσωπα όλα κλίνεται ευθύς! [Κουπλέ 6] Το ρήμα στην υποτακτική, τη διάθεση εκφράζει, πως κάτι θέλουμε πολύ, ευγενικά ν’ αλλάξει! [Κουπλέ 7] Στην υποτακτική θα βάλεις "να", αν θες να γίνει η δουλειά, πριν το ρήμα σαν θα μπει, πάντα δείχνει κάτι θέλω πολύ! [Κουπλέ 8] Η τρίτη όμως έγκλιση, μια διαταγή εκφράζει, «κάνε αυτό» ή «κάντε εκείνο», συνέχεια προστάζει! [Κουπλέ 9] Μα είναι πολύ σημαντικό, κι οφείλω να προσέξω, τους χρόνους στην προστακτική, πρέπει να μάθω απ’ έξω! [Κουπλέ 10] Δύο είν’ οι χρόνοι, που έχει η προστακτική. Ο ένας της εξακολουθητικής, ο άλλος της συνοπτικής! [Ρεφρέν] Θυμάμαι πάντοτε αυτό Το έχω συνέχεια στο μυαλό Στη συνοπτική λέω "γράψε τη λέξη στη στιγμή" Ενώ στην εξακολουθητική "γράφε την έκθεση ολημερίς " [Ρεφρέν] Με το τραγούδι μου αυτό, τις συμβουλές μου δίνω, πώς θα μπορέσω εύκολα, τα ρήματα να κλίνω!