Piotr Kaznowski – Trzy wnioski po przeprowadzeniu 4000 lekcji w edukacji klasycznej скачать в хорошем качестве

Piotr Kaznowski – Trzy wnioski po przeprowadzeniu 4000 lekcji w edukacji klasycznej

W dniu 16 listopada 2022 r. w Sali Wielkiej Zamku Królewskiego w Warszawie odbył się II Kongres Edukacji Klasycznej, którego organizatorami były Ministerstwo Edukacji i Nauki, Instytut Badań Edukacyjnych, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Akademia Zamojska. W wydarzeniu uczestniczyli kuratorzy oświaty, dyrektorzy ośrodków doskonalenia nauczycieli, dyrektorzy wojewódzkich bibliotek pedagogicznych, dyrektorzy placówek oświatowych, nauczyciele oraz pozostali goście zainteresowani tematem. Oprawę artystyczną wydarzenia stanowił „Promethidion” Cypriana Kamila Norwida w interpretacji aktora Dariusza Kowalskiego. Prowadzącym Kongres był redaktor Krzysztof Ziemiec. Inauguracyjne przemówienie wygłosił prof. Przemysław Czarnek, Minister Edukacji i Nauki, a w tematykę Kongresu wprowadził uczestników dr Artur Górecki, Dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Podstaw Programowych Ministerstwa Edukacji i Nauki. W dalszej części konferencji wystąpili: prof. Włodzimierz F. Dłubacz z wykładem „Edukacja klasyczna dziś? Istota, struktura i cel”, prof. Mikołaj Krasnodębski − „Klasyczna paideia jako integralna uprawa człowieka”, prof. David W. Lutz − „O edukacji klasycznej i progresywnej”, dr Antonina Karpowicz-Zbińkowska − „Muzyka jako sztuka wyzwolona”, prof. Rafał Toczko − „Cui bono? O (nie)obecności łaciny w polskiej edukacji” oraz Piotr Kaznowski − „Ars longa, vita brevis. Trzy wnioski po przeprowadzeniu 4000 lekcji w edukacji klasycznej”. Ostatnią część Kongresu wypełnił panel dyskusyjny zatytułowany „Edukacja klasyczna wobec wyzwań współczesności”, w którym udział wzięli: Radosław Brzózka, prof. Mieczysław Ryba, prof. Mirosław Lenart, prof. Paweł Skrzydlewski.