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小学生地頭を簡単な問題で「グループ分け」それぞれの対策を考える

小学生の地頭力を三つのグループに分けてみました。 頭が良いとか悪いとかは、学校の先生や塾講師は親に本音を言うことはまずできません。（良い場合は別ですが） 親は、自分の子の力を正面から受け止めて無理のない対策、将来の計画を立てたいものです。小学生のうちはまだまだ親の教育方針の影響が大きいですから 他の参考動画 成績学力は「遺伝」で決まる根拠と「環境」「子育て」はどの程度影響？親の考え方の正解は？にお答えします    • 成績学力は「遺伝」で決まる根拠と「環境」「子育て」はどの程度影響？親の考え方の正解は...   （中学生の地頭について） 親は子供の地頭について本気で考えよう（中学生①）    • 親は子供の地頭について本気で考えよう（中学生編）   子供の地頭を親がレベル分けして対策を考える（中学生➁）    • 子供の地頭を親がレベル分けして対策を考える   親が子供の地頭を良くすることはできるのか！？できなくても大丈夫な唯一の方法とは    • 親が子供の地頭を良くすることはできるのか！？できなくても大丈夫な唯一の方法とは   「残酷」すぎる子供たちの「地頭の差」親たちの想像以上    • 「残酷」すぎる子供たちの「地頭の差」親たちの想像以上   個別相談をご希望の方は、以下のnoteブログより記事より可能になっています。個別相談は無料ですが、記事は有料になっております（７８０円） （記事の最後の方に公式アカウントへの登録方法、個別相談の申し込み方法を記載しております） 【塾講師の本音】中学受験するかしないかを判断する方法② https://note.com/seisekit/n/n68ccc430... 参考記事（当チャンネル運営ブログ） 残酷すぎる「頭が良い」「頭が悪い」の真実 https://seiseki-t.com/archives/106884... #小学生　#地頭　#子育て　#中学受験 　#算数教育　#成績上がらない