Umfragedaten gemeinsam verstehen – Schulbericht im Weitblick-Prozess auswerten скачать в хорошем качестве

Umfragedaten gemeinsam verstehen – Schulbericht im Weitblick-Prozess auswerten

Was tun, wenn die Schüler:innenumfrage ausgewertet ist und der umfassende Schulbericht auf dem Tisch liegt? Dieser Film zeigt, wie das Team der 205. Schule in Leipzig gemeinsam lernt, die Daten zu lesen, einzuordnen und in konkrete nächste Schritte zu übersetzen. Im Mittelpunkt steht ein Präsenz- oder Online-Workshop, in dem eine Steuergruppe aus Schulleitung, Lehrkräften, Eltern und Schulsozialarbeit den Schulbericht auf Augenhöhe mit ihrer Weitblick-Prozessbegleitung analysiert: Was bestätigt unsere Wahrnehmung? Was überrascht uns? Und wo müssen wir handeln? So entsteht eine solide, zahlenbasierte Grundlage für das maßgeschneiderte Präventionskonzept. 🔍 Was ist der Weitblick-Prozess? Mit Weitblick begleiten wir deutschlandweit Schulen dabei, individuelle Präventionskonzepte zu entwickeln und umzusetzen. Denn Kinder und Jugendliche haben das Recht auf ein gesundes Aufwachsen. Die Methode baut auf der etablierten Präventionsstrategie Communities That Care (CTC) auf. An Schulen wird Weitblick schrittweise in 5 Phasen umgesetzt. Die Phasen bauen aufeinander auf und sind der rote Faden für die Entwicklung und Umsetzung des Präventionskonzepts in der Schule. 🙋 Mehr erfahren oder mitmachen? Besuchen Sie unsere Website unter https://weitblick.schule/mitmachen/ und nehmen Sie mit uns Kontakt auf. Vielen Dank an alle Beteiligten für die Mitgestaltung des Videos Produktion: nachtschwärmerfilm, Mainz, https://www.nachtschwaermerfilm.de/ #Schulbericht #Umfragedaten #Schule #Weitblick #Präventionskonzept #Schulentwicklung #Schülerumfrage #Prävention #Workshop #Schulsozialarbeit #Präventionsarbeit #Schulbefragung #Datenauswertung #Handlungsbedarf #Schulklima #Partizipation #Gesundheitsförderung #Schulkonzept #Jugendliche #Kinder #Dateninterpretation #Schulverbesserung #Evidenzbasierung #Befragung #Auswertung #Lehrkräfte #Schulqualität #Bildung #Jugendhilfe #Sozialarbeit