Lecture fluide : lire des mots de la même famille CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français скачать в хорошем качестве

Lecture fluide : lire des mots de la même famille CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français

#lecture #fluidité #fluence #fluiditélecture #français #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #enfant #élève #primaire #école #écoleprimaire #élémentaire #primaire #cm1 #cm2 #cycle3 Cette vidéo est destinée de CM1 et CM2 (cycle 3) et j’y présente la lecture des familles de mots. Je clarifie d’abord que les mots appartiennent à la même famille s’ils partagent un radical commun et se rapportent à une même idée. Par exemple, les mots « dent », « dentiste », « dentaire », et « denté » partagent le radical « dent ». Je souligne également l’importance des préfixes et des suffixes dans la formation des mots. À travers des exemples concrets, je montre comment un radical peut être modifié par l’ajout d’un préfixe ou d’un suffixe pour former de nouveaux mots liés par une idée commune. J’utilise également des exercices interactifs pour renforcer la compréhension et la reconnaissance des familles de mots, en encourageant les élèves à identifier et lire rapidement des mots liés. Ces activités sont essentielles pour développer une lecture fluide et une meilleure compréhension du vocabulaire. Découvrez le cahier de lecture fluide : https://maitrelucas.fr/livres/cahier-... Retrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-v... Retrouvez la carte mentale avec la leçon : https://maitrelucas.fr/carte-mentale/... Retrouvez cette leçon sur le site Maître Lucas : https://maitrelucas.fr/lecons/lire-de... Mes conseils : Premièrement, profitez des moments de lecture partagée pour explorer ensemble les mots et leurs racines. Lorsque vous lisez une histoire, une pause pour discuter des mots intéressants et de leur composition peut aider votre enfant à mieux comprendre et retenir les liens entre eux. Posez des questions comme « Peux-tu trouver d’autres mots qui ont la même racine que ce mot ? » pour encourager la réflexion. Ensuite, vous pouvez jouer à des jeux de mots en famille. Des jeux comme « mot en famille », où chacun doit trouver un mot appartenant à la même famille qu’un mot donné, peuvent être très stimulants. Ces jeux aident non seulement à renforcer la compréhension des mots, mais aussi à développer des compétences linguistiques plus larges. Encouragez également l’écriture créative. Donnez à votre enfant des débuts de phrases ou des radicaux et demandez-lui de construire des phrases ou des histoires en utilisant des mots de la même famille. Cela peut être une activité amusante et créative qui renforce l’utilisation des mots dans différents contextes. Compétences : – Comprendre et identifier les familles de mots en reconnaissant les radicaux communs. – Apprendre à utiliser les préfixes et les suffixes pour former de nouveaux mots à partir d’un radical donné. – Développer la rapidité et la précision dans la lecture de listes de mots appartenant à la même famille. Les chapitres dans cette vidéo : 00:00 Comment lire des mots de la même famille ? 00:28 C'est quoi un mot de la même famille ? 01:33 Exercices sur lire des mots de la même famille 03:00 Lire un texte avec des mots de la même famille 04:22 Outro et carte mentale lire des mots de la même famille À qui s’adresse cette vidéo : Niveau : CM1 — CM2 Matière : français CM1, français CM2, orthographe CM1, orthographe CM2, grammaire CM1, grammaire CM2 Cours : Français, grammaire, conjugaison