SPENSA CODE: Membangun Generasi Digital yang Berkarakter dan Kolaboratif | GTK Transformatif 2025 скачать в хорошем качестве

SPENSA CODE: Membangun Generasi Digital yang Berkarakter dan Kolaboratif | GTK Transformatif 2025

SPENSA CODE (Spensa Coding Department) adalah program inovatif dari Haryono, S.Kom., M.Pd., Guru Informatika di SMP Negeri 1 Sumenep, Jawa Timur, yang menggerakkan siswa untuk belajar Koding dan Kecerdasan Artifisial (AI) secara kreatif, kolaboratif, dan berkarakter. 💡 Program ini lahir dari semangat untuk mentransformasi pembelajaran Informatika — dari sekadar belajar teknologi menjadi wadah membangun karakter, berpikir kritis, dan berkolaborasi. 🎯 Tentang Program Sejak Agustus 2025, komunitas SPENSA CODE aktif mengadakan pertemuan rutin setiap Rabu. Siswa belajar membuat proyek digital seperti: Aplikasi “Spensa Smart Attendance” Game edukatif bertema kearifan lokal Madura Website kegiatan sekolah Eksperimen kecerdasan buatan dengan Scratch & Teachable Machine Selain di sekolah, SPENSA CODE juga telah berpartisipasi dalam: Workshop Sumenep Technolab 2025 Kontes Robotika BRIDA Sumenep Dan menjadi inspirasi bagi guru lain melalui Komunitas Pengajar Koding dan AI Kabupaten Sumenep 🌍 Dampak Program ✅ Siswa lebih percaya diri, kreatif, dan kolaboratif ✅ Guru lintas mata pelajaran mulai menerapkan computational thinking ✅ Sekolah menjadi pusat literasi digital di Kabupaten Sumenep ✅ Terbentuk jejaring komunitas guru dan siswa pembelajar AI 👨🏫 Tentang Guru Penggerak Inovasi Nama: Haryono, S.Kom., M.Pd. Jabatan: Guru Informatika SMP Negeri 1 Sumenep Peran: Instruktur Pelatihan Pengajar Koding & Kecerdasan Artifisial Kabupaten Sumenep (Program Kemendikdasmen 2025) Ketua Komunitas Pengajar Koding dan KA Kabupaten Sumenep Penggerak Transformasi Digital Berkarakter di Dunia Pendidikan 🏆 Apresiasi GTK Transformatif 2025 Video ini merupakan bagian dari naskah praktik baik Apresiasi GTK Transformatif 2025, dengan semangat 'Guru Berinovasi, Indonesia Bertransformasi.'