У нас вы можете посмотреть бесплатно Как создать школу STEM с нуля: Лиза Дэвис об инновациях в образовании. или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
🎧 Вышел новый эпизод! В этом эпизоде подкаста LearnIt: Behind the Chalkboard мы беседуем с Лизой Дэвис, соучредителем STEM Collegiate и STEM Innovation Academy. От разочарованной родительницы, выступавшей за улучшение преподавания математики, до избранного члена попечительского совета и теперь основателя чартерной школы, Лиза делится своим бесстрашным путем к разрушению существующего положения вещей и созданию новой модели образования в Альберте. В этой содержательной беседе Лиза рассказывает: Опыт быстрых неудач для достижения успеха: почему единственное правило ее школы — пробовать и быстро терпеть неудачи, философия, которая превратила стартап без первоначального сайта в лучшую программу по математике и естественным наукам в провинции. Создатели, а не просто пользователи: переход от «индивидуальных iPad» к учебной программе, где ученики 10-го класса используют датчики и программирование для создания прототипов, меняющих жизнь, таких как стабилизирующая ложка для людей с церебральным параличом. Обеспечение устойчивости образования в будущем: сотрудничество с отраслевыми партнерами для внедрения передовых курсов по квантовым вычислениям и интеллектуальной собственности, гарантирующее понимание студентами политики, лежащей в основе технологий. Взгляд основателя: уникальное давление и привилегия, связанные с тем, что ее собственный сын учится в этой школе, получение мгновенной обратной связи о том, что работает, а что нет, за обеденным столом. Этот эпизод для каждого родителя, который знает, что его ребенок способен на большее, для каждого педагога, уставшего от устаревших учебных программ, и для каждого лидера, который верит, что при достаточной амбиции мы можем перестроить системы, которые больше нам не служат. Он напомнит вам, что иногда, чтобы получить образование, которого заслуживает наше будущее, нужно построить его самому.