ནས། (nas) ལས། (las): Common Tibetan grammar mistakes - Part 2 [Incorrect use of ནས། ལས།] скачать в хорошем качестве

ནས། (nas) ལས། (las): Common Tibetan grammar mistakes - Part 2 [Incorrect use of ནས། ལས།]

Many of us often face difficulty when writing in Tibetan. One main reason is due to our speaking Tibetan without following the rules of grammar. One of the most common mistakes is carelessly using “ནས་” (nas) and “ལས་” (las), the འབྱུང་ཁུངས། (‘byung khungs) articles. Examples: ༡༽ ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིན་ནས་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། (I have studied Tibetan language for 10 years in school but I still find it difficult when writing in Tibetan.) The expression “་ ་ ཡིན་ནས་” is incorrect. The correct sentence is: ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིནའང་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། Or ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིན་ན་ཡང་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། ༢༽ Another incorrect expression is, “ ་ ་ ཡིན་ནས་ལས་” བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་པོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ནས་ལས་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། (The donkey carried the man’s entire baggage. However, the ungrateful man made the donkey carry even his mala.) The correct sentence is: བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་པོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ནའང་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། Or བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་བོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ན་ཡང་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། ཁྱེད་ལ་ཅུང་ཟད་ཕན་ན། If (this) benefits you a little ང་ཡི་བསམ་དོན་གྲུབ་བོ། My wish would be fulfilled REFERENCE AND RESOURCES དབྱངས་ཅན་གྲུབ་པའི་རྡོ་རྗེ།. (n.d.). སུམ་ཅུ་པའི་སྙིང་པོ་ལེགས་བཤད་ལྗོན་དབང་། (Leg shad jon wang - The Tibetan grammar poem). Department of Education, CTA. Retrieved from https://bodyiglobjong.com/tsawa-leksh... Accessed on 26 July 2022. ཤེས་བྱའི་ལྡུམ་ར།. (n.d.). འབྱུང་ཁུངས།. Sambhota Tibetan Schools Society (STSS). https://sambhota.org/tibetan/Jungkung... Department of Education. (n.d.). ཚིག་ཕྲད།. Central Tibetan Administration. https://bodyiglobjong.com/%E0%BD%9A%E... Jinpa, T. (2010). Brda sprod gsar bsgrigs smra sgo’i lde mig (Modern Tibetan Grammar: A Key Opening the Gateway of Speech). Institute of Tibetan Classics. https://tibetanclassics.org/wp-conten.... Accessed 18 September 2022 National Geographic. (n.d.). Asia’s vital rivers. https://www.nationalgeographic.com/ma... Teaching English. (n.d.). Particle. British Council. https://www.teachingenglish.org.uk/ar... IMAGE AND MUSIC CREDITS Dejhor Samten created most of the images and animations. Few images were obtained from PIXABAY. SPECIAL THANKS We thank Chabdak Lhamo Kyab for proofreading the voice over script. VOICE OVER SCRIPT ང་ཚོ་མང་པོ་ཞིག་ལ་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་དཀའ་ངལ་འཕྲད་ཀྱི་ཡོད། རྒྱུ་མཚན་གཙོ་བོ་ཞིག་ནི། བོད་སྐད་ཤོད་པའི་སྐབས་བརྡ་སྤྲོད་ཀྱི་སྒྲིག་སྲོལ་དང་འགལ་བའི་རྐྱེན་གྱིས་རེད། རྒྱུན་ལྡན་གྱི་ནོར་འཁྲུལ་གཙོ་བོ་ཞིག་ནི་ཚིག་ཕྲད་ “ནས་” དང་ “ལས་” སྣང་མེད་བྱེད་པ་དེ་རེད། དཔེར་ན། ༡༽ ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིན་ནས་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། ཅིག་ཅིག་ “་ ་ ཡིན་ནས་” ཟེར་བ་དེ་མ་དག་པ་རེད། དག་པར་བཟོས་ན། ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིནའང་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། ཡང་ན། ངས་ལོ་བཅུའི་རིང་སློབ་གྲྭའི་ནང་བོད་སྐད་སྦྱངས་པ་ཡིན། ཡིན་ན་ཡང་བོད་ཡིག་འབྲི་དུས་ད་དུང་ཡང་དཀའ་མོ་འདུག། ༢༽ མཚམས་རེར། “ཡིན་ནས་” རྗེས་ལ་ཚིག་ཕྲད་ “ལས་” སྦྱར་ཏེ་ཅིག་ཅིག་ “ ་ ་ ཡིན་ནས་ལས་” ཟེར་བ་ཡང་འདུག། དཔེར་ན། བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་པོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ནས་ལས་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། དག་པར་བཟོས་ན། བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་པོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ནའང་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། ཡང་ན། བོང་བུ་དེ་ཡིས་མི་དེའི་ཁུར་པོ་ཆ་ཚང་ཁྱེར་བ་རེད། ཡིན་ན་ཡང་དྲེད་བརྒྱགས་པའི་མི་དེ་ཡིས་ཁོ་རང་གི་འཕྲེང་བ་དེ་ཡང་བོང་བུ་ལ་འཁྱེར་དུ་བཅུག་པ་རེད། ཁྱེད་ལ་ཅུང་ཟད་ཕན་ན། ང་ཡི་བསམ་དོན་གྲུབ་བོ།