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9 idées reçues sur l'enseignement de la géographie

"9 Idées Reçues sur l'Enseignement de la Géographie" s'adresse aux enseignants du secondaire et à leurs formateurs, visant à diffuser les résultats récents en didactique de la géographie. Cette conférence présente un ouvrage qui aborde des thèmes clés tels que la reconnaissance des savoirs préexistants des élèves, la complexité de la transposition didactique, et l'importance de dépasser une vision simpliste de la géographie comme simple apprentissage de lieux. L'ouvrage souligne que la géographie scolaire doit intégrer des thèmes contemporains et controversés, tout en utilisant des documents et des données de manière critique et constructive. Il invite à repenser la discipline pour un rôle émancipateur, en intégrant des échelles d'analyse variées et une ouverture sur le monde, tout en formant les élèves à une pensée critique et autonome. Malgré quelques réserves formelles, l'ouvrage offre une réflexion précieuse pour moderniser l'enseignement de la géographie.