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【陳耀堅教授】兒童腦部及智力發展的關鍵

爲什麽我們很難把腦功能障礙治療的進度量化？爲什麽很困難？ 腦功能障礙治療的進度，從前如果沒有 Imaging（造影) 影儀器之前，通常我們是看行爲表現的。但是這個行爲表現，非常之不準確。而且，我們從前有很多家長等不了，覺得沒有什麽效果，就已經走了，跑掉了。 其實，大腦裏面的情況，一個區域做一個功能，大腦是很多個區域同時間合作，才能做一個功能。比方説，我們的語言功能，我們要講一句話，其實大腦要很多區域一起合作才能説話，譬如說左腦裏面的記憶區、海馬體、左腦裏面的 Wernicke's (area) 韋尼克氏區、或者發音的 Broca 區、它們同時間很健康，而且同時間連在一起，小孩才能説話。 如果這個小孩子腦裏有受傷，比方説，跟講話的腦區域有關聯的，有3個是受傷，我們之前很努力把其中一個區域弄好了，那從表現上面看，這個孩子還是不懂講東西。 而我們再努力再努力，把2個區域都弄好了，小孩還是不懂講話。如果從這個表現來看，我們努力了半年，家長會覺得完全沒有效果。 但是我們在最後一個月，我們弄好最後一個區域，都能治好。這個孩子就像睡醒，他能講很多東西，好像一個正常的小孩一樣。 所以我們想，如果我們要檢測這個進度，我們不能從行爲表現來看。我們應該從腦袋影像，有多少區域已經康復，看受傷的區域已經好轉了。我們從這個方向來看，我們才能量化，才能知道我們的工作有沒有進度，有沒有效果。 我們未來的大方向，并不是由我們來觀察，也不是由家長來觀察，而是檢測病灶區作一個客觀的做法。 根據我們的經驗，很多家長如果是以從前的行爲表現方向去看，很多家長早已經在中途放棄了。 免責聲明：以上純屬個人意見，如有疑問，請向家庭醫生咨詢。版權所有，未經許可，內容及任何部份均不得被複製、轉載、修改、改編、分發、傳輸、下載或儲存。