Kto krzywdzi "trans-nastolatki"? скачать в хорошем качестве

Kto krzywdzi "trans-nastolatki"?

Książka "Nieodwracalna krzywda.Tragiczne losy dzieci, którym zmieniono płeć": https://bit.ly/nieodwracalna-krzywda-as Wywiad z prof. Lwem Starowiczem omawiającym to zjawisko z polskiej perspektywy: https://www.wprost.pl/kraj/11177737/p... 👉 Subskrybuj Wojnę Idei:    / @wojnaideipl   👉 Zostań Patronem: https://patronite.pl/wojnaidei 👉 Wesprzyj Wojnę Idei przez PayPal: https://paypal.me/wojnaidei | Źródła: ⬇⬇⬇ 👉 Można też wesprzeć powstawanie kolejnych filmów dowolnym przelewem o tytule "darowizna" na konto: 59 1140 2004 0000 3402 7617 3625 👉 Zapraszam też na serwer dyskusyjny na Discordzie:   / discord   👉 Zapraszam na oficjalny sklep kanału: https://zalezy.pl/ Temat transpłciowych nastolatków podejmowany jest coraz częściej również przez polskie media. I z jednej strony słychać zdecydowane głosy aktywistów wzywających do pełnej akceptacji samookreślenia się młodych ludzi. Ale z drugiej, coraz częstsze głosy ekspertów, wskazujących, że temat nastolatków chcących zmienić płeć, nie jest traktowany dostatecznie ostrożnie i że już doprowadziło to do szeregu życiowych tragedii. Źródła: https://docs.google.com/document/d/1N... Montaż: Wazowsky https://wazowsky.pl Autorem logo i motywu graficznego kanału jest Damian Drozdek, którego prace można znaleźć na jego stronie: https://damian.drozdek.eu Muzyka z intro autorstwa CadereSounds użyta na prawach Attribution License: https://freesound.org/people/CadereSo... Autor kanału nie rości sobie żadnych praw do zdjęć/grafik zawartych w tym filmie. Materiały wykorzystane w ramach dozwolonego użytku, w celu umożliwienia widzom lepszego zrozumienia przedstawianych informacji. W sprawach dot. praw autorskich proszę o kontakt pod adresem: [email protected] ----------------------------------------------------------------------------------- Wojna idei to kanał zajmujący się rozpowszechnianiem wiedzy i ciekawostek z dziedzin takich jak filozofia, socjologia, psychologia i innych tematów społecznych. -----------------------------------------------------------------------------------