У нас вы можете посмотреть бесплатно 32. Marek Kaczmarzyk – Neurobiologia małego dziecka, potrzeba obecności, rozwój kompetencji, ekrany или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Z profesorem Markiem Kaczmarzykiem tym razem rozmawiamy o neurobiologii malucha. Co nauka mówi nam o rozwoju mózgu w pierwszych 4-5 latach życia? Profesor wyjaśnia, jakie zmiany zachodzą w mózgach dzieci w tym okresie i dlaczego mają tak ogromne znaczenie dla rozwoju kompetencji w przyszłości. Co możemy zrobić, żeby pomóc małym dzieciom rozwinąć ogromny potencjał, który w nich drzemie? Dlaczego bliskość i obecność rodzica jest tak ważna? Czy może być jej za dużo? Rozmawiamy również o uczeniu się, lęku separacyjnym, fazach buntu i trudnych zachowaniach małych dzieci oraz o smartfonach i tabletach - jakie konsekwencje może mieć zbyt wczesne i niewłaściwe wprowadzanie dziecka w świat ekranów. Zapraszamy do wysłuchania 32. odcinka naszego podcastu Baj Example. O edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie. 🔗 Linki z odcinka: Neurobiologia malucha: 👉 książka Marka Kaczmarzyka "Potrzeba obecności, czyli o neurobiologii wczesnego dzieciństwa": https://links.wydawnictwoelement.pl/TwnB. Z kuponem bajexample32 otrzymasz dla słuchaczy podcastu! 👉 kurs audio Marka Kaczmarzyka "Neurobiologia malucha. Jak wspierać rozwój dziecka": https://links.wydawnictwoelement.pl/TwnS. Z kuponem bajexample32 otrzymasz zniżkę dla słuchaczy podcastu! 📚Książka "Rodzinne Gniazdo" - Vitus B. Dröscher: https://links.wydawnictwoelement.pl/Twp2 🎧 W odcinku: 👉 Neurobiologia małego dziecka – jakie zmiany zachodzą w mózgach dzieci do 4-5 roku życia i jakie mają konsekwencje dla ich przyszłych kompetencji. 👉 Znaczenie obecności i bliskości rodzica – dlaczego kontakt fizyczny, dotyk i wspólne spędzanie czasu są kluczowe dla rozwoju dziecka. 👉 Lęk separacyjny i wychowanie – jak łagodnie wprowadzać dziecko do żłobka czy przedszkola, by uniknąć silnego stresu i traumy. 👉 Potrzeba swobodnej zabawy – jak wpływa na rozwój mózgu, kreatywność i umiejętności społeczne dziecka. 👉 Wpływ środowiska na rozwój mózgu – jak interakcje i bodźce zewnętrzne kształtują zdolności poznawcze i emocjonalne dzieci. 👉 Czy rodzicielskiej bliskości może być za dużo? – obalanie mitów o „rozpieszczaniu” dzieci i ich „hodowaniu na tyranów”. 👉 Ekrany i technologie cyfrowe – skutki wczesnego korzystania ze smartfonów i tabletów dla rozwoju dziecka. 👉 Dziecięcy potencjał i jego ograniczenia – jak każde dziecko rodzi się z unikalnym „nachyleniem” talentów i jak je odkrywać. 👉 Dwu- i wielojęzyczność u dzieci – czy warto wprowadzać więcej języków od najmłodszych lat i jak wpływa to na rozwój poznawczy. 👉 Stres a rozwój dziecka – różnice między motywującym wyzwaniem a destrukcyjnym stresem, który blokuje rozwój.