Что такое «Истории с вертолета»? скачать в хорошем качестве

Что такое «Истории с вертолета»?

Истории-вертолеты: оживляя истории каждого ребенка В этой статье рассматривается сила историй-вертолетов, способных раскрыть мышление, воображение и эмоциональную выразительность детей. На примерах из реальной жизни показано, как рассказывание историй может дать глубокое понимание внутреннего мира детей, создать сообщество и обеспечить инклюзивный, ориентированный на ребенка подход, где каждый голос ценится и каждая история имеет значение. Читайте статью здесь: https://thevoiceofearlychildhood.com/... Этот эпизод создан в партнерстве с BookedIn BookedIn — это платформа для бронирования программ повышения квалификации, которая связывает организации с проверенными спикерами, тренерами и консультантами, позволяя быстрее найти подходящего специалиста, исходя из вашего запроса, аудитории и результатов. Вы можете находить, сравнивать и управлять бронированиями в одном месте — это поможет вам бронировать с большей ясностью и уверенностью. Независимо от того, записываетесь ли вы на курсы повышения квалификации или сами выступаете в качестве спикера, скоро откроется ранний доступ, и если вы хотите первыми узнать о начале трансляции, присоединяйтесь к списку ожидания ПРЯМО СЕЙЧАС! Чтобы узнать больше и записаться в список ожидания, посетите: https://waitlist.bookedin.online/ Информация о нашей конференции 2026 года и билеты: https://thevoiceofearlychildhood.com/... Послушайте больше: Если вам понравился этот эпизод, вам также могут понравиться: • Истории, которые нас объединяют: Как книги способствуют чувству принадлежности в раннем детстве, Лора Генри-Аллен MBE – https://thevoiceofearlychildhood.com/... • Ценность рассказывания историй, Оливия Корбин-Филипп – https://thevoiceofearlychildhood.com/... Свяжитесь с нами и поделитесь своим мнением: У вас есть мысли, вопросы или отзывы? Свяжитесь с нами здесь! – https://thevoiceofearlychildhood.com/... Разбор эпизода: 00:00 – Приветствие и знакомство 02:18 – Что такое «Истории с вертолета» и откуда они взялись (Вивиан Гуссин Пэли) 04:40 – История о сороке и «Нельзя сказать, что ты не можешь играть» 06:31 – Как Триша познакомилась с Вивиан и их переписка/дружба 09:04 – Почему Триша написала книгу-руководство и цель – глобальный охват 10:30 – Ключевые преимущества: чувство принадлежности, сообщество и более глубокое понимание детей 15:02 – Мышление высшего порядка: представление персонажей без подражания взрослых 16:47 – Пример истории: «торт… дом… еда…» и что раскрывает разыгрывание 18:50 – Мозаичный подход / «сто языков»: общение за пределами слов 20:15 – Почему важна дословная копия и истории из одного слова («Собака») 22:26 – Восхваление поэзии детского языка (история Андре) 24:21 – Когда взрослые слишком сильно корректируют: защита уверенности детей в себе как рассказчиков 25:36 – Сложные темы и возможные откровения: адекватная реакция 28:35 – История как процесс обработки информации: почему рассказывание историй может быть терапевтическим 30:42 – Возрастной диапазон: для кого подходит метод «Истории с вертолета» 32:04 – Начало работы: практические шаги, концепции и ресурсы 34:03 – Развитие метода «Истории с вертолета»: где он используется 35:10 – Заключительные размышления Больше эпизодов и статей вы найдете на сайте The Voice of Early Childhood: https://www.thevoiceofearlychildhood.com