У нас вы можете посмотреть бесплатно من يسرق مستقبل السودان .. 23 / 01 / 2026 م - ح 46 или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
مرحباً بكم في قناة رأي الغلابة. محتوى تحليلي يقرأ المشهد السوداني بتركيز على السياسة والحرب والمجتمع والاقتصاد، مع تفكيك الخطاب السائد وربط الأحداث بسياقاتها المحلية والإقليمية والدولية.تنويه: المحتوى تحليلي/تفسيري وفق المعلومات المتاحة وقت النشر، وقد يتغير التقييم مع ظهور مستجدات أو مصادر إضافية. وصف الحلقة في هذه الحلقة من *رأي الغلابة* نفتح أخطر ملف في الحرب السودانية: **ملف التعليم**. لا نتحدث عن “تعطّل مؤقت” يمكن تعويضه لاحقاً، بل عن انهيار منظومة تصنع الدولة من الأساس. بالأرقام الموثوقة، نناقش كيف وصل السودان إلى واقعٍ أصبح فيه **نحو 17 مليون طفل خارج المدرسة**، وكيف تحوّل إغلاق المدارس واستخدامها كملاجئ إلى نمط يطيل الأزمة حتى بعد توقف القتال. ثم ننتقل إلى ما هو أعمق: سقوط التعليم كمنظومة حماية اجتماعية، واتساع مخاطر الاستغلال والتجنيد وعمالة الأطفال، وصولاً إلى انهيار الجامعات وهجرة العقول وإفراغ الدولة من كوادرها. حلقة تحاول الإجابة عن سؤال واحد: إذا كانت الحرب تدمّر الحاضر، فمَن يدمّر المستقبل… ولماذا؟ هاشتاقات #رأي_الغلابة #السودان #التعليم #أطفال_السودان #أزمة_إنسانية كلمات مفتاحية: رأي الغلابة، التعليم, المدارس, الأطفال, النزوح, الجامعات, هجرة_العقول, عمالة_الأطفال, تجنيد @salahelbashir9698 مصادر الحلقة: UNICEF Sudan – Annual Report 2024 (ذكر 17 مليون خارج المدرسة): OCHA – Statement by Humanitarian Coordination Forum (ذكر 90% مدارس مغلقة): ReliefWeb – More than three quarters of Sudan’s children out of school (55% مدارس مغلقة… إلخ): UNHCR – Sudan page (نطاق النزوح داخلياً وخارجياً): UNHCR – Education Dashboard PDF (648,685 مسجلين في term 1 2025): Save the Children – attacks on education analysis (مؤشر هجمات على التعليم): SAGE – Universities under siege (104 مؤسسة تعليم عالٍ متأثرة): إ