У нас вы можете посмотреть бесплатно Założyciel Szkoły w Chmurze Mariusz Truszkowski mówi o marzeniach, wzruszeniach i misji w świecie или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Zaczniemy z wysokiego C. Czyli od idei. Bo od tego w życiu Mariusza wszystko się zaczyna. O co mu chodziło, gdy startował z projektem Szkoła w Chmurze? Jakie miał wtedy intencje, motywacje, cele? W tym odcinku dowiecie się też w jaki sposób Mariusz postrzega normy prawne. Oraz czym od siebie różnią się kontrole w Szkole w Chmurze. Pytanie po pytaniu… będziemy schodzić do serducha Mariusza. Aby poznać go w całości. Jako człowieka, który po prostu robi rzeczy. I sprawdza jak działają. Będzie też o Mariusza marzeniach, wzruszeniach i jego misji w świecie. Mariusz Truszkowski to innowator, marzyciel, twórca sieci przedszkoli Zielona Wieża i szkoły stacjonarnej Turkusowa Wieża w Warszawie oraz założyciel Szkoły w Chmurze. Swoim działaniem udowadnia, że system edukacji może działać w odpowiedzi na potrzeby uczniów. Zjeździł spory kawałek świata, odwiedzając rozmaite szkoły oraz społeczności i ich twórców, znajdując dobre praktyki i powtarzające się wzorce działania, uzupełniając to wszystko wiedzą naukową oraz własnym doświadczeniem. W tym odcinku Ewelina zapyta Mariusza: 1:30 czy widzi siebie jako szaleńca albo może rewolucjonistę? 4:00 o czym marzył jako dziecko? 5:25 jakich przymiotników by użył żeby opisać siebie jako dziecko? 7:17 czy pamięta moment życia kiedy uczył się wolności? 8:55 w jakim był wieku wtedy wieku? 10:00 w jakim momencie życia był w 2019 roku kiedy założył Szkołę w Chmurze? 13:47 jaki miał stosunek do szybkiego wzrostu liczby uczniów? 16:42 jak lubi spędzać wolny czas? 17:25 jak postrzega normy prawne? 22:38 czy forma prawna jest według niego celem czy narzędziem? 23:20 co takiego robi Chmura, że uczniowie chcą się tu uczyć? 23:46 jak wygląda kontrola działania Szkoły? Oraz jak sobie z tym radzi Chmura? 26:16 czy jest cyrkulacja informacji między wydziałami edukacji w miastach a kuratorium? 27:25 jak różnią się kontrole w różnych miastach? 28:34 czy zdarzyło się, że w innych krajach ludzie pytają o to jak wdrożyć model edukacyjny Chmury? 30:10 co go wzrusza w Szkole w Chmurze? 31:40 co go porusza jako człowieka? 34:42 o czym marzy na tu i teraz? Jaką ma wizję? 37:36 o jego marzenia mniejszej skali Ewelina to certyfikowana coachka i trenerka umiejętności psychospołecznych. Z wykształcenia także dziennikarka i socjolożka nowych mediów. Prywatnie mama dwóch synów. W wolnych chwilach pisze bajki, wędruje po Tatrach i ogląda dobre seriale. 🔔 Subskrybuj: / @szkolawchmurze 💻 Oficjalna strona Szkoły w Chmurze: http://szkolawchmurze.org 👍 Facebook: / szkolawchmurze.org 📷 Instagram: / szkolawchmurze 🎬 TikTok: / szkolawchmurze 💻 LinkedIn: / szkola-w-chmurze 🔔X: https://x.com/szkolawchmurze