У нас вы можете посмотреть бесплатно دورة التعلم المتمايز : المحور الثاني : الذكاءات المتعددة كأساسا للتعلم المتمايز или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
في هذا الفيديو ننتقل إلى المحور الثاني من دورة التعلّم المتمايز، حيث نتعرّف على نظرية الذكاءات المتعددة بوصفها أحد أهم الأسس التي يقوم عليها التعلّم المتمايز داخل الصف الدراسي. تنطلق هذه النظرية من فكرة جوهرية مفادها أن الطلاب لا يملكون نوعًا واحدًا من الذكاء، بل يمتلك كل طالب مزيجًا فريدًا من الذكاءات، يظهر في طريقة تفكيره، وتفاعله، وتعلّمه. ومن هنا، يصبح دور المعلم هو اكتشاف هذه الذكاءات وتوظيفها بذكاء لرفع مستوى المشاركة والتحفيز وتحقيق تعلم أعمق. يقدّم هذا المحور شرحًا مبسّطًا لنظرية هوارد غاردنر، مع أدوات عملية تساعد المعلم على التعرّف على ذكاءات طلابه، وأمثلة تطبيقية مباشرة يمكن استخدامها داخل الصف. ما المقصود بالذكاءات المتعددة؟ نظرية هوارد غاردنر وأنواع الذكاءات الثمانية. خصائص كل نوع من أنواع الذكاء. كيف نكتشف ذكاءات طلابنا؟ (أدوات ونماذج مبسطة). أمثلة تطبيقية: نشاط صفي لكل نوع من أنواع الذكاء. دور الذكاءات المتعددة في دعم التعلّم المتمايز. 🎓 الحصول على شهادة الدورة للانضمام إلى الدورة الكاملة والحصول على شهادة معتمدة: 👉 https://ydawara.acadimiat.com/c/3372/ODL #الذكاءات_المتعددة #التعلم_المتمايز #تطوير_المعلمين #طرق_التدريس #التعليم_الحديث #هوارد_غاردنر