نظرية الذكاءات المتعددة - تعريفها - أنواعها - أسس النظرية ومرتكزاتها скачать в хорошем качестве

نظرية الذكاءات المتعددة - تعريفها - أنواعها - أسس النظرية ومرتكزاتها

فهم الذكاءات المتعددة - تعريفها - أنواعها - أسس النظرية ومرتكزاتها - شرح مبسط-------------------------------شاهد كذلك:مراحل العملية التعليمية التعلمية (مراحل إنجاز الدرس)   • مراحل العملية التعليمية التعلمية (مراحل إن...  -----------------------------------التدبير الديداكتيكي للتعلمات - مقارنة بين الدرس التقليدي والمقاربة بالكفايات   • التدبير الديداكتيكي للتعلمات - مقارنة بين ...  --------------------------------------------------النظرية البنائية في التعلم - شرح مبسط -   • النظرية البنائية في التعلم  - شرح مبسط -  --------------------------------------------------النظرية السلوكية - نظرة في التعريف والرواد - وسياق التعلم   • النظرية السلوكية - نظرة في التعريف والرواد...  --------------------------------------------------شرح برنامج تحضير الدروس الالكترونى (الجدادة) - تحميل تثبيت وطريقة الاشتغال   • شرح برنامج تحضير الدروس الالكترونى (الجداد...  --------------------------------------------------النهج الجغرافي والمفاهيم المهيكلة - مقومات مادة الجغرافيا   • النهج الجغرافي والمفاهيم المهيكلة - مقومات...  --------------------------------------------------كفايات وقدرات مادة التاريخ - الاهداف العامة لمادة التاريخ - الثانوي التأهيلي   • كفايات وقدرات مادة التاريخ - الاهداف العام...  --------------------------------------------------تعددت النظريات حول التكوين العقلي لدى الإنسان، حيث بيّنت هذه النظريات رؤية العلماء للتكوين العقلي، وأهم أساليب القياس والتقويم لذكاء الإنسان، حيث أكد جاردنر عالم النفس أنّه لا يوجد هناك ما يُسمى ذكاءً واحداً، وإنما يوجد لدى الإنسان ذكاءات مُتعددة، وأنّ جميع الأشخاص لديهم سبعة أنواع من الذكاءات، تختلف درجتها من شخص إلى آخر، وقد ذكر أهمية النظرية القائمة على الذكاءات المتعددة، وبيّن أنّ الذكاء الذي يُقاس بالطريقة التقليدية لا يُحدّد إلا مجالاً معيناً، بينما الذكاء الذي يتمّ قياسه وفقاً لمنظور الذكاءات المتعددة ينظر إلى الذكاء على اعتباره قدرةً سيكولوجية بيولوجية، وهذه النظرية نظرية جاردنر في الذكاء، تصف سبعة أنواع مختلفة من الكفاءة لدى كل فرد، ويمكن زيادتها إذا وُجد التحفيز والتشجيع، وقال عبد الواحد الفقيهي أنّ أنواع الذكاء قد تصل إلى خمسة وعشرين نوعاً، وهذا يدل على الإمكانيات الإنسانية العظيمة والقدرات الضخمة