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Dyslexie : quand le cerveau transforme les mots en casse-tête

Environ 5 à 10 % des enfants naissent dyslexiques. Le cerveau des enfants dyslexiques peut intervertir les chiffres lorsqu'ils lisent, intervertir les lettres ou omettre des mots quand ils écrivent. Certains voient leurs lettres écrites à l’envers, d’autres peinent avec les règles de grammaire. Il leur est souvent impossible d’épeler sans fautes. Si la plupart des enfants ont du mal à suivre un enseignement, certains ont su tirer parti de leur dyslexie, comme Ingvar Kamprad, qui a bâti un empire de plusieurs milliards de dollars en dépit de sa dyslexie. DEVENEZ UN MEMBRE de notre chaîne pour bénéficier de privilèges 🤩:    / @sproutsenfrancais   OU abonnez vous à notre chaîne :    / @sproutsenfrancais   SUIVEZ nous aussi sur 🌐 FACEBOOK https://www.facebook.com/profile.php?... 🌐 TIKTOK   / sproutsenfrancais   🌐 LINKEDIN   / sprouts-en-français   DECOUVREZ les chaînes Sprouts dans d'autres langues : Anglais, Espagnol; Allemand, Thaï , Chinois , Turc; Russe, Roumain , Farsi, Italien, Espéranto, Portugais, Coréen et Indonésien. SOUTENEZ-NOUS pour faire davantage de vidéos sur la psychologie ! 🐦:   / sprouts   OU avec un SUPER THANKS 💖 SOURCES et ressources pédagogiques 🎓 : https://sproutsschools.com/dyslexia-w... Lisez le SCRIPT de la vidéo ici 🗒️https://docs.google.com/document/d/1H... VISITEZ notre site web 🌐: www.sproutsschools.com REMERCIEMENT à nos sponsors Alfred Holzheu, Anca Ilea, Andreea Manolica, ArkiTechy, Arlene Weston, azad bel, Badrah, bars, Bradley Kilmovitch, Carmina Marinca, Cedric.Wang, Christoph Becker, Coach Moteib, Delandric Webb, Dr. Matthias Müller-Mellin, Duane Bemister, Eva Marie Koblin, Frank Fox, Gerardo Enrique Nieto, glenys, Granson, Heart of Texas Play Therapy, LLC, Hugo Palma, Izzy, Jeffrey Cassianna, Jim Pilgrim, Joanne Doyle, Jose Manuel Rodrigues, Julia, Kamran Razvan, Karen Byrne, Kevin Deasy, Leonel, Liam Dalling, Linda Kinkead, Lorena, Louricha Opina-Tan, Lucia Simone Winston, Marcel, Mathias Hemetsberger, Meo Chan, Mezes.Macko, Michael Paradis, Michel Kuhne, MzE, Oweeda Newton, Pablo, Patson_Lim, Raymond Fujioka, sameerr M, scripz, Sigrid, SleepySl0th, Stefan Gros, Super Mario, susan gatt, Taka Kondo, The Wermat Productions, Yassine Hamza, Yvonne Clapham, 표고김, 헤롱 헤롱 et tous les autres. Merci ! Faites comme eux, soutenez notre action! Visitez le site www.patreon.com/sprouts COLLABORATEURS Script: Jonas Koblin Dessinateur : Pascal Gaggelli Coloriste : Nalin Édition : Peera Lertsukittipongsa Production: Selina Bador, Morgan Lizop Assistante de production Assistant: Bianka Proofreading: Susan Sons : Miguel Ojeda Version française : Kassi Voix off : Nicolas Delpierre MUSIQUE🎶 Toys Are Alive - Studio Le Bus Baby Boom - Olive Musique Nice Toys - Studio Le Bus ID: Z2P1P4KFI0MZSKFY ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE 🚸🎒🏫 Pour découvrir la relation entre ce que vous voyez et ce que vous entendez, demandez aux élèves de regarder la vidéo de l'effet McGurk. Une fois qu'ils l'ont vue, demandez-leur de prononcer les lettres B, C, D et d'écrire ce qui se passe dans leur bouche. Sont-ils tous conscients des différences subtiles ? Regardez la vidéo en anglais (et expliquez la aux élèves) : the McGurk Effect,    • McGurk Effect (with explanation)   ou celle-ci en français    • L'effet Mc Gurk   Chapitres 00:00 La dyslexie 00:59 L'histoire d'Ingvar 03:13 Comment aider ? 04:09 La conscience phonologique 04:58 Qu'en pensez-vous ? TAGS: #dyslexia #dyslexie #phonologicalawareness