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¿Quiénes intervienen en un assessment? ¿Y qué roles tiene cada uno? En un assessment están los participantes, o sea, las personas que se tienen que evaluar, pero existen otros roles del equipo evaluador. Es decir, generalmente uno identifica dos roles o que los abren tres, digamos. Por un lado está el administrador, que es el que va a dirigir el assessment. Puede ser una persona de recursos humanos, puede ser un consultor que está haciendo ese rol, pero generalmente es una persona, el administrador es una persona con bastante experiencia en administrar los Assessment Center, digamos. O sea que el administrador va a ser quien dirige el Assessment Center, quizás fue también quien participó en la preparación anteriormente y cumple ese rol, digamos, el de dar la bienvenida, etcétera, y el de marcar los tiempos, o sea, va dirigiendo toda la actividad y también el A a observar. Después tenemos los otros roles que son los observadores y que podríamos estos observadores dividirlos a su vez en dos. Es decir, el observador asistente que va a ser alguien que va a estar asistiendo al administrador. Si hay un problema, si pasa cualquier cosa, digamos el observador asistente asiste al administrador. También de paso se va preparando para ser administrador en un futuro y otro rol muy interesante es lo que llamamos el observador pasivo. ¿Y por qué digo que es muy interesante? Porque nosotros podríamos asignarle al futuro jefe este rol de observador pasivo. ¿Esto qué quiere decir? Lo entrenamos al futuro jefe para ser observador, pero él no participa en el Assessment Center. Está como fuera de escena, ya visible para los participantes, pero como fuera de escena observando. ¿Qué es lo que pasa durante el assessment? Este observador pasivo tiene que recibir algún entrenamiento para saber qué es lo que tiene que mirar. Pero es muy interesante y la experiencia indica que cuando los futuros jefes empiezan a participar en los assessment, después van a querer usar este método para sus futuras selecciones porque es muy interesante.