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Beobachten und Beurteilen von Unterricht

Ausbildende von Lehramtsstudierenden stehen vor der Herausforderung, komplexe Unterrichtssituationen zu beobachten und zu beurteilen. Damit dies gelingt sind u. a. theoretische Kenntnisse über psychologische Wahrnehmungsphänomene und über guten Unterricht notwendig. Ebenso können Beobachtunginstrumente die Ausbildenden darin unterstützen, einen klaren Fokus auf beobachtbare Unterrichtsmerkmale zu legen und diese zu beurteilen. Diese Videoreihe ist Teil des Einführungsmoduls für neue Praxislehrpersonen an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Die komplette Präsentation ist hier zu finden: https://sway.office.com/gffbxQB1qGIfu... #Unterrichtsqualität #GuterUnterricht #PädagogischePsychologie #Ausbildung #Unterricht #Lehrperson #Lehrkraft

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