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Inteligência Artificial vai destruir o futuro da educação

   / @atilaiamarino   Proteja sua privacidade com o Surfshark! Insira o código do cupom ATILA por mais 4 meses grátis em https://surfshark.deals/atila Sempre que uma inovação tecnológica aparece surgem debates sobre seu uso em diversas áreas da sociedade. E a educação não fica de fora das discussões. Rádio, televisão e computadores já estiveram no centro do debate da sala de aula, assim como tablets e celulares atualmente. E a bola da vez é o uso das tecnologias de Inteligência Artificial, como o Chat GPT e o Gemini. Mas será que elas são boas ferramentas para substituir ou auxiliar um professor? No vídeo de hoje, Atila Iamarino explica sobre os motivos que levam pessoas a defenderem o uso de tecnologias de IA na educação, suas implicações e principalmente as limitações que essas tecnologias têm quando comparadas ao fator humano. Roteiro e apresentação: Atila Iamarino - Twitter @oatila Instagram @oatila Direção e Produção: Paloma Sato Apoio de Produção de Conteúdo: Marcelo K. Sato Caramelo: Instagram: @marceloksato Composição de Imagens, Edição e Thumb: Dener Yukio: Instagram: @dyukio Referências: Gray, A. (2024). ChatGPT" contamination": estimating the prevalence of LLMs in the scholarly literature. arXiv preprint arXiv:2403.16887. Liang, W., Izzo, Z., Zhang, Y., Lepp, H., Cao, H., Zhao, X., ... & Zou, J. Y. (2024). Monitoring ai-modified content at scale: A case study on the impact of chatgpt on ai conference peer reviews. arXiv preprint arXiv:2403.07183. Google remove manualmente respostas erradas https://www.theverge.com/2024/5/24/24... https://cedarrapids.advantage-preserv... https://www.worldradiohistory.com/Arc... https://www.worldradiohistory.com/Arc... https://www.epi.org/productivity-pay-... https://www.economist.com/free-exchan... https://thehill.com/opinion/finance/5... https://www.yahoo.com/news/170-000-pl... https://pubpeer.com/publications/CAAB... https://www.404media.co/email/a2a944f... https://www.frontiersin.org/articles/... https://scienceintegritydigest.com/20... https://scienceintegritydigest.com/wp... https://www.bloomberg.com/graphics/20...