• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages скачать в хорошем качестве

2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages 4 года назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages ,  Disadvantages
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: 2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно 2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон 2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



2.3 Individualise instruction/// Concept, Principle , Advantages , Disadvantages

In this video you will learn about Individual instruction its concept , principle , advantages and Disadvantages. SUBSCRIBE to Gitanjali Nanda channel for more videos related to BEd 1st Semester Paper////Links of topics are given below ICT Unit1 1 Aims and Objectives of ICT:    • Aims and Objectives of ICT - Educational T...   1 Need of ICT :    • Need of ICT - Educational Technology- Conc...   1 Aspects of ICT:    • Aspects Of ICT - Educational Technology- C...   Scope of ICT:    • Scope Of ICT - Educational Technology- Con...   1.2 Information Technology :    • 1.2 Information Technology ///ICT///Knowle...   1. 3 Communication///Concept & Characteristics///ICT:    • 1. 3 Communication///Concept & Characteris...   1.3 Communication/// Elements of Communication :    • 1.3 Communication/// Elements of Communica...   1.3 Communication///ICT///Types of Communication :    • 1.3 Communication///ICT///Types of Communi...   1.3 Communication/// SMCR Model /// Cycle of communication///Process of communication///ICT :    • 1.3 Communication///   SMCR Model  /// Cyc...   1.3 Barriers of Communication:    • 1.3 Communication///Barriers of Communicat...   1.4 Instructional Aids:    • 1.4 INSTUCTIONAL AIDS   Unit-2 ICT 2.2.1 FLANDER SYSTEM OF INTERACTION ANALYSIS :    • 2.2.1 FLANDER SYSTEM OF INTERACTION ANALYS...   Perspectives in child development Unit-1 Growth Development and Maturation-    • BEd 1st Semester - Growth Development and ...   Nature of Growth and Development -    • 1.1 Nature of Growth and Development- Appr...   Principles of Development -   • 1.2- Principles of Development- Approaches...   Stages of Growth and development part 1t:   • 1.3- Stages of Growth and Development-Part...   Stages of growth and development part 2:    • 1.3- Stages of Growth and Development-Part...   Infancy-Stage of Development:    • 1.3- Infancy- Stages of Growth and Develop...   Dimensions of Growth and development-    • 1.4- Dimensions of growth and development-...   Longitudinal and Cross-sectional Approach-    • 1.5   Longitudinal and Cross-sectional app...   Unit-2 Piaget's Cognitive Development-    • 2.2 Piaget's Cognitive Development- Theori...   Psycho-Social Theory of Development (ERIKSON)-    • 2.2 Psycho-Social Theory of Development (E...   Theory of Moral Development(KOHLBERG)-    • 2.3 Theory of Moral Development (KOHLBERG)...   Theory of Psycho- Sexual Development (FREUD):   • 2.4Theory of Psycho-Sexual Development (FR...   Theory of Emotional Development(Goleman):    • 2.5 Theory of Emotional Development (Golem...   Unit-3 Characteristics of Childhood-    • 3.1 Characteristics of Childhood-Childhood...   Physical and Motor Development-    • 3.2 Physical and Motor Development-Childho...   Cognitive Development -    • 3. 2. 1  Cognitive Development-Childhood a...   Social Development -    • 3.2.2 SOCIAL DEVELOPMENT   Unit-4 4.1 & 4.2 - Characteristics, Problems and Remedies of Adolescence-    • 4.1 Characteristics and Needs in Adolescen...   4.3- Adolescence Group-Gang-    • 4.3 Adolescent group- gangs///Characterist...   4.4- Adjustment-    • 4.4 Adjustment///Health, Emotional, Social...   4.4.2- Maladjustment -    • 4.4.2 Maladjustment/// Factors of Maladjus...   4.4.3- Defence Mechanism-   • 4.4.3 Defence Mechanism   4.5- Leadership and Types:    • 4. 5 Leadership and Types/// Advantages an...   4- Adolescence as a period of stress and strain-    • 4- Adolescence a Period of  Stress & Strai...   Unit-5 5.1 - Concept and Types of Individual Differences -    • 5.1 Concept of Individual Differences///ty...   5.1- Areas and causes of Individual Differences-    • 5.1.3 Areas of Individual Difference ///Ca...   5.1-Intelligence Theories -    • 5.1.4 Intelligence/// Theories of intellig...   5.1- Intelligence Coefficient -    • 5.1.4 Intelligence coefficient/// Calculat...   5.1- Intelligence Test-    • 5.1.4 Intelligence Test///Individual & Gro...   5.1- Interest -    • 5.1.4 Interest///Develop Interest in Stude...   5.1- Aptitude -    • 5.1.4 Aptitude///Measurement of Aptitude   5.1- Creativity-    • 5.1.4   &  5.5 Creativity////Definition//C...   5.1.4 - Integrated Personality :    • 5 .1- Integrated Personality///Definition/...   5.4- Mental Retardation:    • 5.4 Mental Retardation/// Exceptional Chil...   5.4 - Gifted Children :    • 5.4 Gifted Children  

Comments
  • 2.2.1 FLANDER SYSTEM OF INTERACTION ANALYSIS///Matrix, Advantages & Disadvantages 4 года назад
    2.2.1 FLANDER SYSTEM OF INTERACTION ANALYSIS///Matrix, Advantages & Disadvantages
    Опубликовано: 4 года назад
  • 5.3 Virtual Classroom//Characteristics//Strategies of virtual classroom//Advantages 3 года назад
    5.3 Virtual Classroom//Characteristics//Strategies of virtual classroom//Advantages
    Опубликовано: 3 года назад
  • 1.3 Communication/// Elements of Communication/// ICT 4 года назад
    1.3 Communication/// Elements of Communication/// ICT
    Опубликовано: 4 года назад
  • Instructional Design Programming Paradigms - Linear and Branching 3 года назад
    Instructional Design Programming Paradigms - Linear and Branching
    Опубликовано: 3 года назад
  • Need of ICT - Educational Technology- Concept Of ICT 4 года назад
    Need of ICT - Educational Technology- Concept Of ICT
    Опубликовано: 4 года назад
  • Решение ЕГЭ и ОГЭ = ЭКСТРЕМИЗМ, бакалавриат и магистратуру ОТМЕНЯТ в 2026 3 дня назад
    Решение ЕГЭ и ОГЭ = ЭКСТРЕМИЗМ, бакалавриат и магистратуру ОТМЕНЯТ в 2026
    Опубликовано: 3 дня назад
  • Зачем нужно красиво писать. 4 года назад
    Зачем нужно красиво писать.
    Опубликовано: 4 года назад
  • Как Учиться В 2 Раза Быстрее С Техникой Фейнмана (Пример) 8 лет назад
    Как Учиться В 2 Раза Быстрее С Техникой Фейнмана (Пример)
    Опубликовано: 8 лет назад
  • Как я учусь в 45+? 🤓Ответ: по науке 2 недели назад
    Как я учусь в 45+? 🤓Ответ: по науке
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Но что такое нейронная сеть? | Глава 1. Глубокое обучение 8 лет назад
    Но что такое нейронная сеть? | Глава 1. Глубокое обучение
    Опубликовано: 8 лет назад
  • Пожалуй, главное заблуждение об электричестве [Veritasium] 4 года назад
    Пожалуй, главное заблуждение об электричестве [Veritasium]
    Опубликовано: 4 года назад
  • Забудьте о Зубрежке: 3 Техники, Которые Изменят Ваше Обучение 3 дня назад
    Забудьте о Зубрежке: 3 Техники, Которые Изменят Ваше Обучение
    Опубликовано: 3 дня назад
  • Урок 1 (осн). Физика  - наука о природе 6 лет назад
    Урок 1 (осн). Физика - наука о природе
    Опубликовано: 6 лет назад
  • ГИПОТЕЗА КАКЕЯ: От детской загадки до преобразования Фурье | LAPLAS 3 дня назад
    ГИПОТЕЗА КАКЕЯ: От детской загадки до преобразования Фурье | LAPLAS
    Опубликовано: 3 дня назад
  • Задача из вступительных Стэнфорда 2 года назад
    Задача из вступительных Стэнфорда
    Опубликовано: 2 года назад
  • DeepSeek и Excel ➤ Используем Искусственный Интеллект для создания формул 11 месяцев назад
    DeepSeek и Excel ➤ Используем Искусственный Интеллект для создания формул
    Опубликовано: 11 месяцев назад
  • Понимание инженерных чертежей 3 года назад
    Понимание инженерных чертежей
    Опубликовано: 3 года назад
  • У меня ушло 10+ лет, чтобы понять то, что я расскажу за 11 минут 7 месяцев назад
    У меня ушло 10+ лет, чтобы понять то, что я расскажу за 11 минут
    Опубликовано: 7 месяцев назад
  • GOSPODARKA WOJENNA ROSJI - CZY PUTIN JUŻ PRODUKUJE CZOŁGI ZAMIAST LODÓWEK [BOJKE] 1 день назад
    GOSPODARKA WOJENNA ROSJI - CZY PUTIN JUŻ PRODUKUJE CZOŁGI ZAMIAST LODÓWEK [BOJKE]
    Опубликовано: 1 день назад
  • 🧪🧪🧪🧪Как увидеть гиперпространство (4-е измерение) 2 года назад
    🧪🧪🧪🧪Как увидеть гиперпространство (4-е измерение)
    Опубликовано: 2 года назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5