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Etica e Scuola

Questo spazio è concepito come un punto di incontro per docenti, studenti e formatori che desiderano riscoprire il valore etico dell’insegnamento. Il focus centrale del lavoro è definito come "la scuola come spazio morale", non solo cognitivo. Contenuti e Strumenti a Disposizione All'interno di questa sezione viva e in continuo aggiornamento, è possibile trovare un'ampia varietà di risorse pensate per favorire un approccio più umano e riflessivo alla lezione: • Articoli e Riflessioni: Sono raccolti riflessioni, appunti, conversazioni e provocazioni. Ogni articolo nasce da una domanda fondamentale, come ad esempio come insegnare la libertà o come far vivere l’etica tra i banchi. • Materiali Operativi e Didattici: Vengono fornite schede operative, esempi di laboratori e percorsi interdisciplinari per lo sviluppo di percorsi di educazione morale, filosofica e civica. • Approfondimenti Tematici: I contenuti affrontano temi quali la responsabilità educativa, la filosofia morale, l’importanza delle materie classiche e il ruolo centrale della scuola nella crescita umana e sociale. Nel blog dialogheranno filosofia, pedagogia, civiltà e scienza, trattando argomenti che vanno dalla radice delle parole al concetto di verità, fino al progetto di cittadinanza. • Esperienze Pratiche: Sono disponibili testimonianze pratiche e materiali nati da esperienze personali, osservazioni dirette e riflessioni maturate nel corso di incontri con diverse realtà scolastiche. La Filosofia del Materiale Proposto È fondamentale sottolineare che i materiali (schede e laboratori) non sono modelli rigidi né programmi da seguire alla lettera. Sono forniti come semplici spunti aperti e materiali flessibili, il cui valore è esemplificativo, non prescrittivo. L'obiettivo principale di queste risorse è: 1. Ispirare e Stimolare: Offrire tracce e idee che possono essere adattate alle diverse età e discipline. 2. Incoraggiare la Libertà Creativa: Ogni docente, educatore o formatore ha la responsabilità di adattare liberamente le attività al proprio contesto sociale e ai bisogni specifici dei ragazzi. 3. Promuovere la Ricerca Condivisa: Lo scopo non è fornire ricette, ma suggerire direzioni, incoraggiando il dialogo, il pensiero critico e l’etica della sperimentazione didattica. In breve, il blog mira a costruire una scuola che "non solo insegna, ma forma, che non solo costruisce competenze, ma accende cuore", trasformando la didattica in filosofia e il sapere in un invito a "essere di più".