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チャンネル登録者数3,000人達成までに得たもの3選〜最後に初の『次回予告』も入れてみました!【ご報告と感謝】【iPad×ICT×教員】 скачать в хорошем качестве

チャンネル登録者数3,000人達成までに得たもの3選〜最後に初の『次回予告』も入れてみました!【ご報告と感謝】【iPad×ICT×教員】 4 года назад

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チャンネル登録者数3,000人達成までに得たもの3選〜最後に初の『次回予告』も入れてみました!【ご報告と感謝】【iPad×ICT×教員】

チャンネル開設から1年4か月目で チャンネル登録者数3,000人を達成しました! ご登録いただいた方、普段ご視聴いただいている皆様に心より感謝申し上げます。 今回は、YouTubeでの発信活動を通して得た、かけがえのないもの3選を、感謝の気持ちとともにお伝えします。 ブログを開設しました!よろしければご覧ください。 ◎ぴかぴかICT授業ブログ『ファーストペンギン』 → https://www.pikapikaict.com 動画を視聴されてのご感想、ご意見や疑問などをコメントしていただけると嬉しいです。 プライベートな時間で撮影、編集等を行っていますので、動画をアップするのは不定期ですが、よろしければチャンネル登録、高評価、コメントをお願いします!   ◎ご質問やご要望はコメント欄かTwitterのDM(@pikapikaict)までお願いします! ◎最新動画~過去動画もぜひご覧ください! 第1回『学校の先生方必見!iPadで授業が変わる!!』 →    • 学校の先生方必見!iPadで授業が変わる。ICT授業始めましょう!!【解説】【iPa...   第2回『ノートアプリを使ったICT授業!』 →    • ノートアプリを使ったICT授業!iPadで授業が変わる!!【解説】【iPad×ICT...   第3回『iPadを用いたICT授業でタイムマネジメントは完璧!』 →    • iPadを用いたICT授業でタイムマネジメントは完璧!UDLにも最適!!【解説】【i...   第4回『iPadでオススメな画像取り込み方法3選!!』 →    • Видео   第5回『私がiPadを活用したICT授業をおこなう本当の意味は・・・』 →    • なぜ今ICT授業が必要なのか?私がiPadを活用したICT授業をおこなう本当の意味は...   第6回『AppleTVを活用したICT授業!2教室同時授業を実現!?』 →    • AppleTVを活用したICT授業!Wi-Fi環境がなくても大丈夫!!iPadでウイ...   第7回『iPadで超カンタン画面録画&編集!』 →    • iPadで超カンタン画面録画&編集!ICT授業に良い動画をどんどん取り込みましょう【...   第8回『2020年ICT授業で使って良かったアプリBEST3!』 →    • 2020年ICT授業で使って良かったアプリBEST3!iPadで授業したい現役教員の...   第9回『YouTubeで簡単オンライン授業!』 →    • YouTubeで簡単オンライン授業!iPad1台でYouTubeにアップロードする方...   第10回『ICT授業で学校がこんなに変わる!』 →    • ICT授業を始めたら半年で学校がこんなに変わった!一人で始めようか迷っている現役教員...   第11回『ノートアプリ「GoodNotes5」の使える機能Best5!』 →    • ノートアプリ「GoodNotes5」の使える機能Best5!iPadでICT授業をす...   第12回『電子黒板の使い方Best3!』 →    • 電子黒板の使い方Best3!学校現場に電子黒板導入で困っている・焦っている現役教員の...   第13回『iPadベストバイ2021年3月!』 →    • iPadベストバイ2021年3月!ICT授業に最適な機種はどれなのか?これからICT...   第14回『iPadで簡単に始められるICT授業!』 →    • iPadで簡単に始められるICT授業の方法を紹介!手軽にICT授業を始めてみたい先生...   第15回『GoodNotes5でデキる暗記型学習法!』 →    • GoodNotes5でデキる暗記型学習法!GoodNotes5の新機能で授業の幅が拡...   第16回『iPadのオススメガジェットBest3!』 →    • iPadを活用するなら持っておきたいガジェットBest3!学校現場でiPadをフル活...   第17回『ご報告と感謝、そして役に立つアプリ3選』 →    • チャンネル登録者数1,000人達成のご報告と感謝、そして役に立つアプリ3選!【報告×...   第18回『GoodNotes5のスクリーン投映方法!』 →    • GoodNotes5のスクリーン投映方法!ICT授業のお悩み一気に解決します【解説】...   第19回『私がiPadを選ぶ理由Best3!』 →    • 私がiPadを選ぶ理由 Best3!現役教員が10年使い続けてわかった魅力とは?【ラ...   第20回『GoodNotes5を使った簡単スケジュール帳の作り方!』 →    • GoodNotes5を使った簡単スケジュール帳の作り方!iPadは授業以外でも教員の...   第21回『スプリットビューの効果的活用法!』 →    • スプリットビューの効果的活用法!忙しい先生方にGoodNotes5のオススメ授業法を...   第22回『iPadAir4の開封レビュー!』 →    • iPadAir4の開封レビュー!授業で使ってiPadProとの違いを徹底検証します。...   第23回『ICT授業をするメリット44!』 →    • ICT授業をするメリット44!今から始めても遅くない!!【まとめ】【iPad×ICT...   第24回ノーカット版『ICT授業で使うiPadの機種はどれが一番人気!?』 →    • 【LIVE】ICT授業で使うiPadの機種はどれが一番人気!?iPadで授業をしてい...   第24回ダイジェスト版『ICT授業で使うiPadの機種はどれが一番人気!?』 →   • ライブ配信ダイジェスト!ICT授業を本音で語りましょう!iPadで授業をしている先生...   第25回『実演!ICT授業のポイント13!!』 →   • 実演!ICT授業のポイント13!私のICT授業をお見せします【授業映像公開】【iPa...   第26回『全25本のベストシーン』 →    • 全25本のベストシーン!私が実践した1年間のすべてをお見せします【まとめ】【iPad...   第27回『GIGAスクール構想成功のカギはコレだ!』 →    • GIGAスクール構想を成功に導くカギはコレだ!学校に足りない二つのカギとは?【提言】...   第28回『YouTube2,000人登録達成までに学んだ授業改善の視点』 →    • これを聞くだけで明日からの授業が変わります!YouTube2,000人登録達成までに...   第29回『iPad1台でできるICT授業の始め方3ステップ!』 →    • iPad1台でできるICT授業の始め方3ステップ!簡単かつタブレットの良さをフル活用...   第30回『ICT授業で活用できる最強標準アプリはコレだ!』 →    • 最強標準アプリはコレだ!GoodNotes5がなくてもApple Pencilがなく...   第31回『YouTubeで動画を30本投稿してわかった大切なこと』 →    • 発信力を高めるために意識すること。魅力的な授業とYouTubeで登録者数が増える動画...   第32回『安価な電子ペンはApple Pencilの代わりとなるのか?』 →    • 安価な電子ペンはApple Pencilの代わりになるのか?サードパーティー製の実力...   第33回『GoodNotes5の機能 使用頻度ランキング Best5!』 →    • GoodNotes5の機能 使用頻度ランキング Best5!ICT授業を支える便利機...   第34回「2021年夏 ICT授業の現状と課題」【LIVE版】 →    • 【LIVE】2021年夏 ICT授業の現状と課題〜2分55秒から始まります!【iPa...   第34回「2021年夏 ICT授業の現状と課題」【ダイジェスト版】 →    • 2021年夏 ICT授業の現状と課題【ラジオ・9/11LIVE配信より】【iPad×...   第35回「ICT授業の輪を拡げるために必要なこととは!?」 →    • ICT授業の輪を拡げるために必要なこととは!?【ラジオ・9/18LIVE配信より】【...   第36回『Google Meetを活用した画面共有の方法!』 →    • Google Meetを活用した画面共有の方法!これでGoodNotes5がリモート...   第37回『【LIVE】あなたにとってベストなiPadを一緒に選びませんか?』 →    • 【LIVE】iPad ベストバイの『答え』が出ました!iPad mini6欲しい方、...   第38回『チャンネル登録者数3,000人達成までに得たもの3選』 →    • チャンネル登録者数3,000人達成までに得たもの3選〜最後に初の『次回予告』も入れて...   第39回『【LIVE】チャンネル登録者3,000人達成記念!「感謝LIVE」』 →    • 【LIVE】生徒に端末をどのように使わせますか?登録者3,000人達成記念「感謝LI...   #iPad #ICT #教員

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